某中学组织学生外出参观科技博览，发生交通事故，造成5名学生死亡。该省教育厅下发通知，要求组织学生集体活动，要遵循“就近、方便、安全”的原则，未经审批，严禁学校组织学生集体外出。回答1-2小题。
1.该省教育厅的做法体现了对生命的尊重和爱护。这是因为
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
②拥有生命就能拥有一切
③人最宝贵的是生命
④人的生命不可重复，只有一次
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2.青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到侵害，因此要
①学会依法保护自己的生命健康权
②增强自我保护意识
③提高自我保护的能力
④一切听从父母和老师的，就能实现自我保护
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是
A．生命中总是充满烦恼、困难和痛苦
B．正确认识生活中的逆境和苦难，我们才能健康的成长
C．生命的过程充满了无限的欢乐
D．没有苦难经历的人生不会是多彩的
为进一步改善人居环境，我市创造性的提出实施“一河两环”水系工程，规划建设总长182公里的滨水景观生态长廊，打造城河相伴、水绿交融的北方水城。这体现了
A．人生活在种种社会关系当中
B．人具有无穷的智慧和巨大的创造力
C．人的生存要依靠自然界的阳光、空气和水
D．人的生命具有独特性，要珍爱自己的生命
暑期里，一场暴风雨过后，小冬发现小区花园里的很多小树被风刮的东倒西歪，就叫上了好朋友明亮一起培土浇水，扶正树苗。过了几天，当他们看到自己呵护的小树迎风挺立，感到格外开心。回答1-2小题。
1.这则小故事为我们展现了一个_________的温馨场景。
A．自然的力量是无穷 B．朋友之间和睦相处
C．人与自然和谐相处 D．人类主宰自然、改造自然
2.小冬和明亮的行为，启示我们人类对大自然的态度应该是
A．做自然的主宰，根据人类的需要随意改造大自然
B．征服大自然，对大自然发号施令
C．善待大自然，爱护环境，保护动植物
D．杜绝一切使用自然资源的现象，否则就是破坏自然
观察下面这组《生命》图片，你对生命的理解是
①生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富
②世界因为有了生命才如此生动和精彩
③生命为大自然增添了勃勃生机
④生命是以同一种形态存在着
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“亿颗中国心，一个中国梦”，某校七年一班同学以“少年有梦正当时”为主题出一期板报，请你参与并回答问题。
【少年有梦，在途中】
少年有梦，成就人生。有梦想，就必须为之奋斗和努力。胸怀远大理想，必有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，是中国青少年报效祖国、有所建树的首要任务。
（1）少年有梦，不止在于心动，更在于什么？
【少年有梦，在奔跑】
少年的梦想，是未来折射出的真实的投影。梦想有多大，我们就能飞多高。飞得更高更远，做更好的自己，是一种态度，是一种品质，更是一种美德。
（2）你的梦想是什么？为实现梦想应做哪些方面的准备
【少年有梦，在蓝天】
梦想的天空分外蓝，空军青少年航空学校的高二飞行学生牛战捷坦言：有目标的高中学习生活快乐充实，也很辛苦，选择航空学校这条路无怨无悔。要点亮梦想的蓝天，就必须掌握科学的学习方法。
（3）请你介绍几种学习方法。
