2010年5月，江西芦溪县14岁的初中生肖玉玲，在面临车祸的危难之际勇救同学的事迹在当地广为传颂，小玉玲不幸被压断双腿。她的行为不断感染和激励着身边的同学和朋友，玉玲成为人们学习的小英雄、好榜样。对此下列说法正确的是
①她的事迹给我们以宝贵的精神财富
②只有干大事才能实现自己的人生价值
③当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手
④人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
某中学组织学生外出参观科技博览，发生交通事故，造成5名学生死亡。该省教育厅下发通知，要求组织学生集体活动，要遵循“就近、方便、安全”的原则，未经审批，严禁学校组织学生集体外出。回答1-2小题。
1.该省教育厅的做法体现了对生命的尊重和爱护。这是因为
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
②拥有生命就能拥有一切
③人最宝贵的是生命
④人的生命不可重复，只有一次
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2.青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到侵害，因此要
①学会依法保护自己的生命健康权
②增强自我保护意识
③提高自我保护的能力
④一切听从父母和老师的，就能实现自我保护
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是
A．生命中总是充满烦恼、困难和痛苦
B．正确认识生活中的逆境和苦难，我们才能健康的成长
C．生命的过程充满了无限的欢乐
D．没有苦难经历的人生不会是多彩的
为进一步改善人居环境，我市创造性的提出实施“一河两环”水系工程，规划建设总长182公里的滨水景观生态长廊，打造城河相伴、水绿交融的北方水城。这体现了
A．人生活在种种社会关系当中
B．人具有无穷的智慧和巨大的创造力
C．人的生存要依靠自然界的阳光、空气和水
D．人的生命具有独特性，要珍爱自己的生命
暑期里，一场暴风雨过后，小冬发现小区花园里的很多小树被风刮的东倒西歪，就叫上了好朋友明亮一起培土浇水，扶正树苗。过了几天，当他们看到自己呵护的小树迎风挺立，感到格外开心。回答1-2小题。
1.这则小故事为我们展现了一个_________的温馨场景。
A．自然的力量是无穷 B．朋友之间和睦相处
C．人与自然和谐相处 D．人类主宰自然、改造自然
2.小冬和明亮的行为，启示我们人类对大自然的态度应该是
A．做自然的主宰，根据人类的需要随意改造大自然
B．征服大自然，对大自然发号施令
C．善待大自然，爱护环境，保护动植物
D．杜绝一切使用自然资源的现象，否则就是破坏自然
观察下面这组《生命》图片，你对生命的理解是
①生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富
②世界因为有了生命才如此生动和精彩
③生命为大自然增添了勃勃生机
④生命是以同一种形态存在着
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
