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2009年度“感动省城十大人物”之一的王生池同志,是市第一医院名誉副院长、急诊科...

2009年度“感动省城十大人物”之一的王生池同志,是市第一医院名誉副院长、急诊科主任、主任医师,河北省年龄最大的急救专家之一。他在与死神的搏斗中实践着自己的生命价值。从事急诊工作20年来,从死神手里挽救了两万多条生命,经他抢救的病人,无不为他认真严谨、无私奉献的精神所折服,人们感动地称他为“生命驿站的守护人”。

王生池说:每天都处于紧张状态,病人就是命令,只要病人一到,不管几点,我们都得到,我就是喜欢急救工作。

(1)谈谈你对王生池人生价值实现的认识?

 

 

 

(2)作为中学生,你将如何向他学习,努力实现自己的生命价值?

 

 

 

 

 

 

(1)①人生的价值,体现在对他人、对社会的奉献之中。(答一个人的能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值。亦可得2分) ②人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。(2分) (2)①从日常生活中的点滴小事做起,从现在做起,在家中、在学校、在社会努力做有益于他人、社会的事。②努力学习,做到德智体全面发展。③珍惜青春年华,迈好青春第一步。④努力培养自己的创新精神和实践能力,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值。(答出其中三点即可得6分) 【解析】 试题分析:(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识分析说明问题的能力,具有一定开放性,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两个角度的认识。认真阅读材料可以看出,王医生在无私奉献中实现着自己的人生价值,因此我们可以从人生价值所在和怎样实现自己的人生价值两个角度组织答案。如:①人生的价值,体现在对他人、对社会的奉献之中。(答一个人的能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值。亦可得2分)②人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 (2)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,运用所学知识说明问题的能力,难度值中等。从分值设置看,此问设6分,要求学生从三个角度说明做法。根据所学知识,实现生命的价值要从身边的小事做起。如:①从日常生活中的点滴小事做起,从现在做起,在家中、在学校、在社会努力做有益于他人、社会的事。②努力学习,做到德智体全面发展。③珍惜青春年华,迈好青春第一步。④努力培养自己的创新精神和实践能力,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值。 考点:延伸生命的价值  
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发展援助组织国际施乐会的一项最新报告预测,到2015年由气候变化引起的自然灾害将影响全世界3.75亿人,可能超出现有人道主义体系的救援能力。结合所学知识回答:

(1)试说出造成近些年自然灾害频繁发生的人为因素?

 

 

 

(2)自然灾害的频繁发生给我们什么警示?

 

 

 

 

 

 

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2010年7月10-21日,省会文明办、石家庄市公安交管局出资10万元,在全市范围内集中开展遵守交通法规奖励活动,对当天在各路口寻找到的“第一位不闯红灯的行人”、“第一位不闯红灯的非机动车骑乘人”进行现场奖励。这一活动旨在激励广大市民遵守交通规则,珍爱生命!

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未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。不会外语、不能科学使用计算机、不能很好的与环境与他人和谐共处,情感缺乏的人,都可能成为新世纪的文盲。这告诉我们

A.读书识字已经不那么重要了

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C.会操作计算机的人,就不会成为文盲

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读漫画《学习“小天地”》,回答1-2小题。

1.漫画警示我们,迎接信息时代的挑战,学会学习,还应掌握____________的学习方式。

A.死记硬背      B.探究式学习    C.自主学习         D.与同学合作学习

2.读书需要勤奋,而良好的学习习惯更会让我们受益终生。下列属于良好学习习惯的有

①勤学好问、专心致志  

②父母、老师不督促就不用写作业、复习功课  

③制定学习计划,并严格执行  

④认真思考,劳逸结合

A.①②③     B.①③④     C.①③       D.③④

 

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2010年5月,温家宝总理走进玉树州综合职业学校高三(1)班,了解孩子们的学习情况,并深情的说:在你们人生新的起点即将到来的时候,遇到了一场灾难,这磨难,会使你们的意志更坚强,希望你们以百倍的努力刻苦学习,将来为祖国、为家乡的建设做出贡献。回答1-2小题。

1.温总理多次深入灾区,关心学生的学习和生活。因为一个人好学习勤读书,才能

①提高品德修养、增长才干    

②不断提高与人合作和生存的能力   

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④无事不知、成为天才,并能抵抗所有的自然灾害

A.①②③     B.①③④    C.②③④         D.①②③④

2.总理希望青少年刻苦学习,将来为祖国、为家乡的建设做出贡献。这说明

 

 

A.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础

B.教育不仅改变个人的命运,而且决定着国家的未来

C.受教育能改变青少年的生活和命运

D.受教育才能获得良好的就业机会,享受现代文明

 

 

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