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材料一:进入初中后,很多同学总觉得没有小学时好,学习科目多了,学习内容也不好学了...

材料一:进入初中后,很多同学总觉得没有小学时好,学习科目多了,学习内容也不好学了,娱乐的时间越来越少了,考试的分数也没有小学时理想了,而且同学之间的关系比小学时复杂了,班级的很多事情老师都安排我们自己解决……

材料二:每一个新的起点,都会给我们带来新的挑战。面对初中生活的新挑战,小明出现了一些不适应。作息时间变了,总感到生活上调整不过来;班级来自不同地方的同学多了,总感觉他们不是很好相处;老师对自己的重视度变化了……小明努力尝试着自我调整,主动适应。

(1)你有过材料中类似的感受吗?

(2)你认为出现材料中感受的原因有哪些?

(3)请你为解决材料中的困惑出谋划策。

 

(1)言之有理,有条理即可。 (2)①进入初中后新环境的改变带来的影响。 ②初中学习与生活有新的要求。 ③面对新的初中生活,未能在思想上和行动上作出及时相应的调整。 (3)①我们应该以积极心态融入新集体 ②面对初中生活新挑战,我们不仅仅需要有迎接挑战的勇气,还要在思想上和行动上作出相应的调整。需要我们主动调整生活节奏;做好心理调适;学会主动沟通。 【解析】 试题分析:(1)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对初中生活新变化的原因的认识,结合实际和材料,从环境的变化、学习生活的新要求等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识,主要考查学生的分析运用。根据所学,从积极融入集体、从行动和思想上做出调整,心理调适,主动 沟通等方面回答,言之有理即可得分。 考点:初中生活新变化;产生初中生活新变化的原因;怎样适应初中初中生活新变化  
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考点分析:
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七年级(3)班的小红同学觉得自己不是小孩子了,很多事情都不愿让爸妈知道,可碰上“大麻烦”又渴望爸妈的帮助;喜欢在同学面前表现自己,又怕别人说三道四;总觉得长大了,可还是经常做傻事……

(1)小红同学遇到的矛盾属于什么矛盾?

(2)你遇到哪些类似的矛盾?(请写出两个以上)

(3)请你同小红同学沟通一下,谈谈你对这些矛盾的正确认识。

 

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镜头一:13岁的玲玲最近经常照镜子,对自己的外貌及穿着打扮特别关注,经常在镜子前发呆自问:‘我这样美不美呢?同学们会不会喜欢我呢……

镜头二:七年级的小哲觉得自己长大了,脾气也大了。有时候对妈妈的关心照顾感觉很烦,有事因一点小事就和同学吵起来,事后觉得很后悔,可一遇到事,总又管不住自己……

(1)玲玲和小哲的表现属于什么现象?

(2)处于这一时期的青少年会有什么样的心理变化?

 

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“小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照……小小少年很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天风波起,忧虑烦恼都来了……”在品唱这首《小小少年》歌曲的同时,请回答一下问题

(1)请说说你在成长与生活、学习的过程中遇到了那些烦恼?(不少于2个)

(2)试着分析小小少年的心情为何会从“无忧无虑乐陶陶”变成“忧虑烦恼都来了”。

(3)为了让小小少年不烦恼,你有什么好方法?

 

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青少年要顺利度过青春期,总体上要做到( 

①正确地认识自身的变化 

②不断进行心理的调适

③注意青春期生理卫生  

④保持营养的均衡和适度的运动

A.①②③   B. ②③④  C. ①③④  D①②③④.

 

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对于青春期出现的心里矛盾,下列观点正确的是( 

A.是我们成长过程中极不正常的现象 

B.会严重影响我们的健康成长

C.是无法克服与缓解的 

D.是难以避免的,处理好有利于我们生理和心理的健康发展

 

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