Question

材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：

热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑．

材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：

我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累．有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…

阅读上述材料，运用七年级《道德与法治》上册的有关知识，回答下列问题：

（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？

（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？

（3）我们应该如何全面认识自己？

Answer

1）正确认识自己，他人对自己的态度、评价;可以通过自我观察．

（2）只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短;才能确定符合自己实际情况的目标;才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，从而塑造一个崭新的自我．（6分）

（3）①正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点;②要用发展的眼光看待自己;③还要知道自我认识和评价的途径。（3分）

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对认识自己的途径的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的“老师、父母和同学”属于他人，所以是通过他人认识自己的；李俊自己对自己的认识，属于通过自我观察认识自己的。（2）此题旨在考查学生对通过多种途径认识自己的意义的认识，主要考查学生的理解运用，根据教材知识，从取长补短、发掘潜能、制定适合自己的目标、提高自身素质等方面回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样正确认识自己的掌握，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，从全面认识自己和用发展的眼光认识自己回答即可。

考点：认识自己的途径；多种途径认识自己的意义；怎样正确认识自己