Question

材料一：洞庭湖是我国最重要的淡水水产基地之一。监测显示，目前洞庭湖内洄游性或半洄游性鱼类资源急剧减少，大型经济鱼类如青、草、鲢、鳙等数量锐减，已占不到原总产量的1半，而且被捕捞的鱼的个体越来越小型化，致使这些鱼繁殖再生的机会越来越少。洞庭湖水域的天然捕捞量已由高峰期的每年12万吨左右降至了目前的每年两三万吨。究其原因有目前环湖的上万吨造纸企业达15家之多，均没有建设制浆废液碱回收与废水综合处理工程，造纸废水基本上没有进行处理就直排水域。

材料二：河北省秦皇岛港不断加大煤码头环保设施建设力度，截至目前，环保投入累计已达3亿多元，先后完成了煤堆场及码头的一系列除尘技术改造，购置了大容量洒水车。良好的生态环境吸引了成群野生鸟类前来安家。

结合上述材料，某校八年级(1)班决定开展一次社会调查活动。

（1）如果你是策划者，请为这次活动设计—个主题。

（2）请你去调查：

①请把你发现的人与自然的不和谐现象写下来(各3条)。

②假如你在调查中发现有人正进行着不和谐行为，你会向他说些什么?

（3）请结合材料和自己的调查，谈谈自己的感想。

(友情提示：可从环境问题的危害、科技对保护环境的作用等方面来谈)

（4）作为国家的小主人，行使监督权。针对你发现的问题，向有关部门提出你的建议。

Answer

（1）“科学保护生态环境 创建和谐家园”、“坚持科学发展观 建设美丽家乡”等。

（2）①不和谐现象：乱杀乱噬野生动物、电鱼、用农药药鱼、乱倒垃圾、工厂排放污水乱占耕地等。

②告诉他的行为已违反了宪法、环境保护法，如是“用农药药鱼”还违反了水污染防治法、同时还有违反刑法的嫌疑。(回答此问比较灵活，应结合具体的行为做答)及时制止，如果不听，立即向有关部门举报，同时注意要保护好自己的安全。

（3）①我国的环境形势不容乐观，环境资源问题已严重制约着我国经济社会的发展，环境问题的恶化威胁生态平衡、危害人类的生存和健康。

②从调查中发现许多人和企业甚至有些国家工作人员环境保护意识差，而造成环境问题年年投资改善却不见成效，令人痛心。

③从河北省秦皇岛港的做法来看，利用科技发展经济，有利于经济和环境的双丰收。这是因为科技的发展，使经济发展对自然资源的依赖逐渐发生变化，新能源、可再生能源技术、生物技术以及有益于环境的高科技的发展，有利于科学、合理、高效地利用现有资源，开发尚未利用的富有自然资源，减少和防止环境污染，维护生态平衡，保证人与自然的协调发展。

④我们中学生要增强环保意识，落实行动，从小事做起，爱惜身边的花草树木。敢于同破坏环境的行为作斗争。

（4）从思想上，要加强环境保护的宣传，提高人们的环境保护意识，提高自觉性，如利用新闻媒体宣传；加大依法打击力度，建立完善的举报监督体系，对举报者奖励、对举报的现象及时查处、停产、曝光等

【解析】

试题分析：（1）此题属于开放性试题，只要符合题意即可。（2）此题旨在考查学生对人与自然关系的认识，主要考查学生的认知和理解能力。对于人与自然之间不和谐的现象，属于开放性试题，只要从人类对自然的破坏回答，言之有理即可。向破坏人与自然关系的人，应该说的内容，只要从违法行为必受法律制裁，正确处理人与自然关系回答即可。（3）此题旨在考查学生对环境问题以及科技在环保中的作用的认识，主要考查学生的分析运用，结合自己的调查结合和材料，找到与教材知识的结合点，材料一主要体现了环境污染对人类的影响，所以从环境问题对人类身体健康、生态平衡以及经济发展等方面的危害回答；材料二主要表明科技在保护环境中的作用，所以只要围绕利用科技对资源的利用率，保护生态平衡、促进人与自然的协调发展等方面回答即可，最后结合自己的调查结果，从调查中发现的问题回答即可。（4）此题旨在考察学生对怎样为保护环境提建议的认识，主要考查学生的分析运用，属于怎么做的角度，只要围绕加大立法和执法、加强监督、增强环保意识等方面回答，角度多元化，言之有理即可。

考点：人与自然的关系；环境问题；科技在保护环境中的作用；怎样保护环境等