Question

阅读下列材料回答问题

2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福„„

(1)请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”? 

(2)“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感?

Answer

(1)关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐统一；等等。

(2) (1)客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；（2）正确对待老师的表扬与批评；（3）了解老师的优点与长处；（4）理解和宽容老师的缺点、过失；（5）主动地、热情地与老师交往，不对立，不逆反，不怀恨在心。学会换位思考。 (6分，答出三个方面即可)

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息、并运用所学知识概括材料的能力，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答两个方面即可。认真阅读材料中张老师的事迹可以看出，在危急时刻，张老师把安全留给学生，把危险留给自己。说明张老师是一位关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐统一的人。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三个方面的做法。根据所学知识，增进与老师的感情，我们应①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；④理解和宽容老师的缺点、过失；⑤主动地、热情地与老师交往，不对立，不逆反，不怀恨在心；⑥学会换位思考。

考点：我爱我的老师；共筑师生情感的桥梁