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(创编题)漫画《吸毒之路》告诉我们 A.吸毒一定会使人走上犯罪道路 B.吸毒可能...

(创编题)漫画《吸毒之路》告诉我们

 

 

A.吸毒一定会使人走上犯罪道路

B.吸毒可能会引发违法犯罪行为

C.抢劫行为的根源是吸毒

D.吸毒者的最终结局是走进监狱

 

B 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对不良诱惑的危害的认识,主要考查学生的辨别运用,从漫画中吸毒的人从不良行为到一般违法,最后发展为犯罪,表明吸毒容易使人走上违法犯罪的道路,其中ACD观点绝对,是错误的,正确答案选B。 考点:不良诱惑的危害  
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考点分析:
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(改编题)初二学生王芳是个地地道道的“韩粉”,经常偷偷地看韩国电视剧到深夜,以致于第二天上课时打瞌睡,影响了学习。王芳的做法是

A.培养高雅生活情趣的表现        

B.缺乏自我控制力的表现      

C.丰富业余生活的表现            

D.持之以恒,善始善终的表现

 

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(创编题)德国大诗人、剧作家歌 德2-3岁时父亲就抱了到郊外野游,观察自然,培养歌德的观察能力。3-4岁时,父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事,并有意让他在众人面前讲演,培养他的口语能力。丰富多彩的生活情趣使歌德从小乐观向上,8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍,14岁写剧本,25岁用一个多月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《 少年维特的烦恼》。这告诉我们

A.具有高雅的生活情趣,事业一定能成功

B.高雅情趣有益于身心健康

C.高雅情趣有助于事业成功

D.高雅情趣有利于开发智力和激发创造力

 

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(成题)“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学皆成性格。”培根这段话说明

A.高雅情趣能培养出良好的性格与气质 

B.学好知识,高雅情趣自然产生

C.科学家才会有高雅情趣            

D.高雅情趣来源于历史、数学等学科 

 

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(成题)产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆是

A.极强的好奇心     B.高雅的情趣          C.坚强的意志      D.广泛的爱好

 

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(成题)生活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含情趣。这些情趣属于 

A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣

B.服装文化体现出来的情趣

C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣

D.多娇的江山、秀丽的景色,给我们带来的情趣

 

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试题属性

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