Question

（改编题）.据美国媒体报道，10岁的华裔少年麦克斯.鲁2015年9月成为美国有史以来最年轻的国际象棋国家大师，而在美国国际象棋联盟成员中只有不到2%的棋手能成为国际象棋国家级大师。麦克斯的父母表示，他们其实并没有特别地培养孩子，只是让他自由发展。他们能帮助儿子的就是可以为他提供心理上的帮助。他父亲介绍说，麦克斯最喜欢的一本书是网球名将阿加西写的《公开赛》，每次麦克斯以微弱差距输棋，父亲就会引用阿加西的教练在阿加西以微弱差距失败时告诉阿加西的话“好事……就要发生了。”

根据上述材料，回答下列问题

（1）从思想品德课的角度谈谈麦克斯的父亲为什么要及时帮助他调整情绪？

（2）麦克斯的父亲帮助他调整情绪用的是什么方法？除此以外，调整情绪的方法还有哪些？

（3）在父亲的帮助下，麦克斯是怎样做自己情绪的主人的？

Answer

（1）①情绪不同，结果不同.(1分)

②积极的情绪有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥。情绪消极时，情况则相反。（不利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，不能使自己的水平正常发挥）（4分）③积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。情绪消极时则会对身心健康产生不良的影响。（4分）

（2） 理智调控法(1分) ,还有注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法等（3分）

（3）A 情绪是可以调控的。（1分）方法有①理智调控法②注意力转移法③幽默化解法④积极的自我暗示 (4分)B 要合理宣泄情绪。（1分）方式有①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄⑤情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。(5分)

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对调节情绪的原因的认识，主要考察学生的分析运用。根据教材知识，情绪不同，产生的结果不同，所以其原因，从情绪与结果的关系回答即可。（2）此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识，主要考查学生的分析和识记运用。题文中的父亲引用名人故事，帮助麦克斯调控情绪， 属于理智控制法，根据教材知识，调控情绪的方法还有注意力转移法，幽默化解法，自己自我暗示法等。（3）此题旨在考查学生对怎样做情绪的主人的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，从调控情绪的方法和如何宣泄自己的情绪回答即可。

考点：调控情绪的原因；调控情绪的方法；怎样做情绪的主人