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材料一:世界因生命而精彩,每一种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需...

材料一:世界因生命而精彩,每一种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互关爱、相互尊重。如果意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己。

 

 

材料二:见右图。     

(1)请你给右图拟定一个标题。

(2)请说说你所了解的保护环境的“金点子”。

(3)请你写一条珍爱生命的宣传标语。

 

(1) 自食其果。(言之有理即可 )(2分) (2) ①垃圾分类处理,注意废物的回收利用。②纸张双面使 用。③不用塑料购物袋。(言之有理即可)(2分) (3) ①关爱生命,人人有责。 ②切勿拿生命当儿戏。(言之有理即可)(2分) 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考察学生对人与自然关系的认识,主要考查学生的认知能力。认真观察漫画中人类滥砍滥伐对人类自己造成的危害,从人与自然关系回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对怎样保护环境的认识,属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对珍爱生命的认识,主要考查学生的情感价值观,属于开放性试题,只要言之有理即可得分。 考点:人与自然的关系;怎样保护环境;珍爱生命  
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考点分析:
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①购买时应问个究竟,产品的功能、特点、质量 

②应仔细查看商标、产地、生产日期、保质期等 

③注意搜集证据,如索取发票等 

④不要那么多“废事”,以免别人笑话自己

A、①②③  B、①②④   C、①③④    D、②③④

 

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试题属性

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