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【善待他人 融洽友情】 八年级学生小兰写信给原来的同桌小敏诉说没有朋友的烦恼。她...

善待他人 融洽友情

八年级学生小兰写信给原来的同桌小敏诉说没有朋友的烦恼。她说:“转学到一中以后,也许大家还不熟的缘故吧,我变得孤僻、冷漠,课下我不愿和同学交谈、开玩笑,课堂上不愿发言……”当前有部分中学生还经常抱着“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。

(1)材料中“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”是怎样的一种心理?这种心理有何危害?

(2)作为中学生,我们要怎么做才能结交更多的朋友

 

(1)这是一种典型的闭锁心理表现。(2分)闭锁心理容易封闭自己,会使我们的“人际交往树轮”萎缩,使自己陷入孤立。(2分) (2)对于友情,需要我们明智而谨慎地把握:①交友是一个平等互惠地过程,给予与分担必须是双向地,这样才能做到双赢甚至多赢。②君子和而不同,小人同而不和.学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。③真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④我们要慎重交友,切莫轻交甚至滥交朋友,要乐交诤友,不交损友。(5分) 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考查学生对闭锁心理及其危害的认识,主要考查学生的分析运用。题文中不愿意与他人交往,是自己封闭自己,属于典型的闭锁心理。其危害从对人际关系的影响以及性格的形成等方面回答即可。(2)此题旨在考查学生对中学生怎样结交更多的朋友的认识,主要考查学生的分析运用。从平等互惠、欣赏他人尊重他人、坚持原则、慎重交友等方面回答,言之有理即可得分。 考点:闭锁心理及其危害;中学生怎样交友等  
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(1)你认为向小康有哪些优秀品质值得我们学习?(至少写出二点)

(2)百善孝为先。向小康感动着你我!传递孝心,从日常生活做起。遇到以下情况时,你会怎样做?

①父母对你唠叨:                                                                    

②因犯错被父母批评:                                                                

③你提出的要求遭到父母拒绝:                                                        

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