Question

情境一  放学路上，小江对自己的好朋友小海说：“今天，政治课教我们要正确认识自己。其实我们只是中学生，年龄还小，搞好学习是我们的中心任务，没有必要正确认识自己。”   

情境二  小华在小学时，是个学习成绩优异的学生。可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩一落千丈。他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

(1)请评析情境一中小江的观点

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?

Answer

（1）小江的观点是错误的。（1分）正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往。（一点2分，两点3分）我们应正确认识自己，做更好的自己。(1分)

（2）发现并保持对学习的兴趣 ；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。（写出两点即可得4分，三点得6分）

【解析】

试题分析：（1）情景一中，小江认为中学生的主要任务就是学习，没有必要正确认识自己。这种观点是非常片面的，这里我们需要回答正确认识自己的重要性。依据教材知识，正确认识自己可以促进我们自身的发展，促进我们与他人的交往，从而做最好的自己。本问共5分，判断占1分，理由占4分。（2）情景二中，小华为自己进入到初中以来对学习的不适应而感到焦急，我们要想解决小华的困惑，就需要回答如何学会学习的相关知识。依据教材知识，我们在组织答案时，一定要紧扣教材，抓住重点，围绕着关键词“培养兴趣”“掌握方法”“学习方式”等具体回答。本问共6分，写出两点即可得4分，三点得6分.

考点：适应初中学习新生活。