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走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起...

走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指

A、新校园、新班级、新环境                 

B、新老师、新同学、新知识  

C、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 

D、不断体验新生活、进行自我完善的新起点

 

D 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对初中生活的认识。根据教材知识,进入初中后我们认识跟多的新老师、新同学、新环境、新知识,但是新的学习环境对我们提出了更高的要求,我们将通过初中学习不断发展和完善自己。所以观点D符合题意,本题选择D。 考点:初中生活新体验。  
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考点分析:
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上海复旦中学奉行“博学而笃志,切问而近思”的校训。可见校训展现了

①学校的文化追求        ②学校的威严          ③学校的历史传统        ④学校办学宗旨

A、①②③④              B、①②③             C、①③④               D、①②④

 

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材料一:某大城市的一个独生子,学习成绩一向拔尖,已经顺利地读完了研究生课程,即将被保送到国外攻读博士学位。一家人欢天喜地,独生子却心事重重,惊恐不安。原来,一想到出国后将远离妈妈,没有人照料生活,他就心跳加快。结果,他患上了“出国恐惧症”,不仅不能出国了,连日常生活和学习也无法进行,只能住进医院……

材料二:东北有个丑姑娘,不记得有什么人喜欢过她,连父母和家人都嫌弃她。有一次,几个男青年议论起周围的女孩。说某某人漂亮。提到她时,有个男青年居然皱起眉头怪声怪调的说:“那个丑八怪呀,就是白给也不要!”听到这番侮辱人格的话,她异常气愤。她决心活出骨气来,叫歧视她的人崇敬她。于是,她辞去公职,四处奔波,创办慈善事业。她发现,她相貌的丑由于她行为的善而被人们忽略了。人们被她的诚恳的诉说所感动。经过半年的奋斗,她终于办起了慈善机构,她的事业进入良好状态。她招聘了工作人员,开始了崭新的事业,平时傲慢的人们开始尊敬她了……

1)结合本课知识,谈谈材料一、材料二中的主人公造成不同结局的原因是什么?

2)阅读上述材料,结合本课知识谈谈你的体会。

 

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阅读材料,回答问题:青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀中揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者,脚下才有路!

(1).青春的历程会一帆风顺吗? 读了这段文字,青春期的我们,面对诸多的烦恼应该怎么办?

(2)你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声?

 

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某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作,对此,村民们议论纷纷,有的说,读了那么多年的书,连份工作也没找到,看来,读书无用;也有的说,与其花那么多钱,还不如早点退学打工呢。读书真的无用吗?请结合所学谈谈自己的认识。

 

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小明升入中学后,对新环境不适应,他认为采取科学的办法应积极应对。

判断:(  

理由:

 

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