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探究情境,回答问题: 情境一:小珊和好朋友小娜想参加校园成语大赛,但他们班只有一...

探究情境,回答问题:

情境一:小珊和好朋友小娜想参加校园成语大赛,但他们班只有一个名额。小珊为了维护友谊,决定放弃参加。

(1)小珊的正确做法:

 

 

 

(2)理由:

 

 

 

 

 

情境二:小梅和小华是形影不离的朋友。小梅的学习成绩不好,小华的妈妈认为如果继续和小梅交朋友会影响小华的学习成绩,所以要求小华断绝和小梅的友谊。

(1)假如你是小华,你的正确选择是:

 

 

(2)你应该用哪些道理说服妈妈?

 

 

 

 

情景一:(1)和小娜先在班里公平竞争,胜出的人参赛,在竞争中沟通,交流,加深友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更强大。我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 情景二:继续维持和小梅的友谊,说服妈妈。 真正的友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合,志趣相投的友谊,才会更加长久。 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。情境一:小珊不愿意和好朋友竞争才决定退出学校比赛,这种做法是不可取的。因为竞争不一定会伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。因此她可以和小娜先在班里公平竞争,胜出的人参赛,在竞争中沟通,交流,加深友谊。情境二:妈妈的做法是错误的,因为真正的友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合,志趣相投的友谊,才会更加长久。所以小华可以说服妈妈,继续和小梅做朋友。 考点:竞争与合作的关系 ;什么是真正的友谊  
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考点分析:
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(1)读完上述材料后,你有何感受?

 

 

 

(2)你打算怎样为你的梦想起航? 

 

 

 

 

 

 

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A.①②③          B. ①②④       C. ②③④         D. ①③④

 

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