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新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上,七年级(2)班的几个同...

新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上,七年级(2)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。

同学A:“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”

同学B:“历史老师太过严厉,怪可怕的!”

同学C:“英语老师语速太快,我根本反应不过来,太讨厌英语课了!”

同学D:“各科老师都有各自的特点,我要学会适应不同老师的授课方式。”

你同意哪位同学的观点?为什么?

 

 

 

 

 

 

我同意同学D的观点(3分)。因为①进入中学,课程的门类增多,我们接触到的老师也在增多(4分);②面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们,也让他们认识和了解我们(4分);③而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的,我们要结合自己的实际情况,尽快适应老师的教学特点,不能只看到老师的缺点与不足,更不能放松对自己的要求(4分)。 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析说明问题的能力、落实情感态度和价值观目标,难度值中等。解答此类问题时,要先亮明自己的观点,再运用所学知识进行分析说明。认真阅读四个同学的观点可以看出,ABC三个同学的观点都是错误的,看课外书老师没有批评,可能是没有发现、每个老师都有自己的教学风格,我们应尽快适应,而不是因此产生对老师的隔阂。D说法正确,我们应尽快适应老师的教学特点和风格。如:我同意同学D的观点。因为①进入中学,课程的门类增多,我们接触到的老师也在增多;②面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们,也让他们认识和了解我们;③而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的,我们要结合自己的实际情况,尽快适应老师的教学特点,不能只看到老师的缺点与不足,更不能放松对自己的要求。 考点:做学习的管理者  
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