Question

青春日记            2015年9月16日     晴

今天是一个阳光明媚的好天气，可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假，我的身高一下子长到了一米七，十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群，甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为最令人讨厌的女生，这使我感到耻辱。

回到家，爸爸妈妈总是把我当小孩子看待，什么都管：我的好朋友是谁、我的穿衣、戴帽……甚至连我的隐私也要干涉。我真烦，他们什么时候才能把我当大人看。

（1）青春的日记，记录了青春的烦恼。请你谈几点对这一现象的看法。(至少两点)（4分）

（2）伸出你的热情之手，做一个“排忧天使”，告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼？（至少两种）（4分）

（3）有人用红色表达自己的青春，代表充满活力。有人喜欢用绿色表达青春，代表生命和希望。

你喜欢用          表达青春，代表                                。（2分）

（4）步入中学时代，经历的喜、怒、哀、乐怎样能说尽！不必眷恋，我们在成长；不要感慨，生活无限美好。请写下一句青春的寄语，让我们带着彼此的祝福，开始青春的远航！我的青春寄语是：                                                 

（2分）

Answer

（1）结合课文第一框题的内容去答即可。

（2）可以向父母、老师、朋友倾述，请求帮助；可以与同学聊天，共同探讨对待的方法；可以向心理医生咨询等。

（3）（4）只要符合题意，语言通顺即可。

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生至少回答两点认识。根据所学知识，可以从正确看待青春期的心理烦恼、心理烦恼产生的影响、怎样解决青春期的心理烦恼等方面组织答案。如：青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾是成长过程中正常的心理现象。如果处理得好，会成为我们发展的动力，如果处理不好，就会成为发展的阻力。正确解决心理矛盾，既可以求助于他人，也可以自己做好自己的“心理医生”。保持心理健康有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。

考点：青春不烦恼