Question

材料：宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深。程颐醒来发现两个学生在外深受感动。这就是《程门立雪》的故事。

结合材料,联系书本观点思考：

（1）杨时等学生这样做的依据和理由。

（2）“程门立雪”的故事对你有何启示？

Answer

⑴①尊师是中华民族传统美德；（1分）②尊师就是尊重人类的文明；（1分）③尊师是法律的基本要求；（1分）④教师承载着国家、社会、家庭的希望和责任。（1分）

（答对其中任意三点即可给全分）

（2）①尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；（1分）②对老师要有礼貌；（1分）③以好的成绩报答老师；（1分）（写出尊师的具体做法即可给分，原则上一点一分）

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考察学生对尊重老师的认识，主要考查学生的认知能力。题文中学生的做法，体现了对老师的尊敬，其依据，可以从尊敬老师是传统美德，是法定义务，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师等老师的重要性回答，角度多元化，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样尊重老师的认识，主要考查学生的分析运用，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，只要从尊重老师的劳动、对老师有礼貌、以优异的成绩回报老师、关心理解体谅老师等方面回答，言之有理即可得分。

考点:尊重老师