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下列几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一...

下列几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是(    )

①我的衣服自己洗,作业自己独立完成 

②不待扬鞭自奋蹄 

③当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:“Yes,I can!” 

④在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象

A.①②③④      B.④②③①   C.④③①②      D.①③②④

 

C 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对自尊自信自立自强的认识,主要考查学生的分析运用。其中①是自己的事情自己做,体现了自立;②体现了积极进取,奋发向上的精神,体现了自强;③是自己相信自己,体现了自信;④注意自身的形象,是自己尊重自己,体现了自尊。所以正确答案选C。 考点:自尊自信自立自强  
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考点分析:
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“乘坐友谊之船的两个好朋友,如果有一方变瘦,友谊的小船说翻就翻;如果一方吃独食,

友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生,就应该学会(    )

 

 

①接纳对方,接受优点的同时也包容其缺点 

②赞美对方,发现对方的闪光点并加以赞扬

③理解对方,真正做到“躬自厚而薄责于人” 

④重视对方,无条件地宽容朋友犯的各种错误

A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

 

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2016年5月17日,山东省决定组织开展“2016山东省最美教师”电视评选活动。省政府倡导尊师重教是因为老师    (    )

①是人类文明的传递者     

②肩负着教书育人的神圣职责 

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬

④都是学生的良师益友

A.①②④        B.①②③       C.②③④        D.①③④

 

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“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。”培养友谊花朵,需要    (    )

①平等待人、尊重他人、真诚待人  

②理解、宽容他人

③关心、帮助他人    

④为朋友两肋插刀

A.①②③        B.①③④       C.①②④       D.①②③④

 

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面对漫画中的情境,该学生应该    (    )

 

①与父母进行有效的交流与沟通

老师、亲属寻求帮助

③向有关部门寻求帮助,依法维护自身合法权益

④父母是为了自己,听从父母建议

A.①②③      B.①②④     C.①③④          D.②③④

 

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小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是    (    )

A.他人的态度   

B.考试的成绩反馈   

C.自我观察和反省   

D.集体综合评价

 

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试题属性

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