“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小明兴奋雀跃。阅读以上材料，完成下列小题：
1.．小明可能遇到的困难有（ ）
①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动
②学习科目多，难度大，感到有压力
③不适应老师的教学风格,同学排挤他
④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2.．这时小明的正确做法是（ ）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；
②与同学和睦相处，真诚地对待同学；
③积极参加各项活动，融入到新的集体中；
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
据调查，每年6月份左右，各类兴趣班、夏令营等补习班纷纷出现。假期成了“加班”，很多家长颇感无奈，生活没有情趣。但一看到身边那么多家长给孩子报各种各样的补习班，很多家长盲目从众，最终还是给孩子报了补习班。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）深入分析：盲目从众对我们有哪些影响？
（2）运用原理：怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣？
（3）事例论证：请列举出具体的事例，说明人往往具有从众心理和行为。
材料一：北京奥运会上，我国一批“90后”的年轻运动员崭露头角。引起了世界的关注：举重运动员龙清泉不到18岁，跳水冠军陈若琳只有15岁……
材料二：心理学家研究表明，人脑相当于140亿个高功能电子计算机，可以储存巨大的信息量。
（1）联系材料一、二，谈谈你对人的潜能的认识。
（2）你准备怎样发掘自己的潜能？
怀揣“青春应该激扬一次”的激情与梦想，青年志愿者参加了西部计划。2015年是西部计划实施12周年和中国青年志愿者研究生支教团工作开展17周年。西部计划实施10年多来，共有14万多名青年志愿者参与其中，1.6万多人服务期满后扎根西部。
（1）从青春的价值这一角度谈谈你对青春的理解？
（2）结合材料，谈谈我们应该怎样才能使生命价值得以提升？
在一座围有栅栏的小花园里，主人养了一头长颈鹿和一只小山羊。这一天，它们比夸起自己的“长处”来。长颈鹿说：“我的个子高，能吃到树顶上的嫩叶，你可吃不到！”，小山羊也不示弱，它说：“我能穿过门洞，吃到栅栏外面的青草，你却吃不到！”……
（1）山羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法？
（2）这个故事告诉我们要正确认识自已，我们应如何正确认识自己？
（3）我们青少年可通过哪些途径来不断认识自己？
莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
请你结合上述材料，回答问题：为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？
