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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的...

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是(      ) 

A、在世界上,不受任何约束,随心所欲的自由是根本不存在的 

B、鱼儿能跃到陆地上,鸟能飞出大气层 

C、人们只有在恰到好处的约束的范围内活动,才能获得真正的自由

D、生活中的约束无时不有,无处不在

 

B 【解析】 试题分析:题干的意思是没有无限制的绝对自由,在世界上,不受任何约束,随心所欲的自由是根本不存在的,因为某个人的突破法律和道德的自由会侵犯他人的自由,所以自由是相对的,也就是说人们只有在恰到好处的约束的范围内活动,才能获得真正的自由,当然任何自由都是有条件的,所以观点A、C、D的说法均是正确的,观点B的说法并不是题干反映的喻意,所以本题选择B。 考点:正确理解自由。  
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考点分析:
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“真正同情别人的不幸、理解别人的需求而且在别人需要的时候给予恰当的帮助。”这是(    

A、把自己当成别人         

B、把自己当成自己

C、把别人当成别人         

D、把别人当成自己

 

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七年级二班的王刚同学自进入初中以来,在老师和同学的帮助下,改正了许多小学阶段的陋习,能够按学校的要求规范自己,并且成绩有了很大提高。下列说法错误的(                 

A、王刚面对学校的要求,懂得自我约束     

B、上初中的王刚能够管住自己     

C、王刚想得到老师的表扬才这样做的       

D、懂得自律是长大的表现

 

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课堂上,有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画;课后,有同学躲在厕所里抽烟;面对学习,有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法,你会(                    

A、我很羡慕他们,去效仿他们   

B、我会自觉遵守学校的合理要求,自觉抵制诱惑

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D、在老师面前装成遵守纪律的样子,没老师时做自己想做事  

 

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A、人的一生中会有许多形形色色的朋友  

B、人的一生不与任何人交往  

C、随着年龄的增长,人际交往的范围会不断扩大  

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A、小安的老师都非常严厉,他有点难以接受。  

B、小安因为不了解、不熟悉老师,因而对老师产生了恐惧心

C、小安惧怕老师是因为怕老师打他     

D、严师出高徒,老师只有严厉才能教出好学生

 

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