10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的 载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。
A．神舟九号 B． 神舟十号 C．神舟十一号 D．神舟十二号
2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会在 举行。国家主席习近平主持会议并致开幕辞。
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材料一：张路每天早上出门，总要灌上满满一大瓶水带到学校。妈妈对他每天要喝掉这足足2升水感到有点疑惑。张路解释说：“最近班里的同学正在为足球赛做准备，每天男生们踢过足球后总是渴得要命，天天买矿泉水太浪费，有些人就喝水龙头里的自来水，我觉得不卫生。我多带点水，大家一起喝。”
材料二：扬帆为人腼腆，他很羡慕当班干部的张路在任何时候都能落落大方。张路便常常带着扬帆参加学校的各种文体活动，逢人便说这是自己的同学扬帆。久而久之，在张璐的帮助和熏陶下，扬帆发生了很大变化。他在日记里说：“我很庆幸有张路这样的好同学，他使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场所讲话。总之，他使我变成了另外一个人。”
（1）明理：这两则材料共同表明了什么？
（2）列举：相信你在自己的生活中也有类似的思想和行为。请列举两例，与大家分享。
（3）意义：请你谈谈张路这样做有什么重要意义。
（4）判断说理：在食堂打饭时，如果没有老师和学生会干部监督，你会主动排队吗？为什么？
材料一：语文课上老师念错了一个字，细心的王玲发现了，站起来说：“老师，你念错字了。”没想到老师的脸色一下子变了，“怎么会呢？我怎么会念错，一定是你搞错了。你好好听课，不愿意听就出去。”王玲本想辩解，可是一下子被老师的表情吓住了。
材料二：自习课上，班内的同学可欢了，有说的，有笑的，还有追逐打闹的，教室里乱作一团，班长王强勇敢地站起来维持秩序，他大喊：“大家静一静，好好学习好不好？”巧合的是班主任也走进来，正好看到班长站着说话，班主任生气了，“好啊，你还是班长，带头捣乱啊，你是存心把我们班搞得一塌糊涂啊。”班长本想辩解，可看到老师正在气头上，就什么也没说，等到下课，他走进了老师的办公室……
(1)材料一、二中的两人遇到了什么问题？他俩的处理有什么不同？
（2）他俩的处理方法给我们什么启示？
情景一：在上学的路上因为你骑自行车撞了人而又不肯认错，于是交通警察把你叫到岗亭前，当着众人的面批评你。
情境二：在上课的时候，你脱掉鞋和袜子，脚发出难闻的臭味，同学们怨声载道，老师也批评了你。
（1）以上情境中“你”大丢面子。说说看，你能怪谁？
（2）运用所学知识，说说“怪谁”的理由。
张丽在家是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，张丽得到了同学们的许多关照，但她对别人却漠不关心，久而久之，同学们渐渐疏远了她。
（1）同学们疏远张丽的主要原因是什么？
（2）要想得到别人的关照，张丽该怎么做？）
