下边漫画“公德的距离”表明，我们在日常生活中要
①忠于职守 ②遵守社会公德 ③明辨是非 ④讲文明懂尊重
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
作为公民必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。亲近社会、服务社会首先必须
A.遵守社会公德，养成良好的文明行为
B.努力学习，积极完成规定的学习任务
C.克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态
D.忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务
“国家好、民族好，大家才好！”这句话说明
①个人离不开社会
②社会的存在和发展是人们共同努力的结果
③社会离不开个人
④个人的生存和发展与社会的进步密不可分。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
认识自己，发展潜能
很多同学从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，他们大多会觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
“你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”
“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”
“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”
“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
为帮助同学们更好地认识自己，扬长避短，发挥优势，挖掘潜能，某校决定开展以“做更好的自己”为主题的实践活动，现请你参与：
（1）请为本次活动设计两种活动形式。
（2）大多同学在自我认识方面存在偏差，你能告诉他们该如何正确认识自己，完善自己吗？
（3）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。一个人该如何发掘自己的潜能？
迈入青春，放飞梦想
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见的问题，请你帮同学解答：
（1）青春期的中学生都追求个性与独立，你是如何理解个性与独立的呢？
（2）青春期的心理充满着矛盾，请你告诉同学们，可以通过哪些方法去调控青春期的心理矛盾。
珍爱生命 健康成长
2015年3月26日是第20个全国中小学生安全教育日。为配合这一主题活动日的开展，德化某校七年级（1）班举办了一次“珍爱生命，健康成长”的主题班会教育活动，请你参与：
（1）列举不珍爱生命的现象和行为。（至少两个）
（2）我们应该怎样让生命之花绽放？
