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中国青年报12月1日消息,这两天,这篇题为《罗一笑,你给我站住》的文章刷爆了朋友...

中国青年报121消息,这两天,这篇题为《罗一笑,你给我站住》的文章刷爆了朋友圈。很多人都表达了对故事主人公——一位不幸罹患白血病的小女孩的同情,数以万计的人通过各种方式捐赠。然而,事件随后遭遇反转。有网友发文指出,罗一笑的父亲罗尔有三套房产,该事件幕后有营销公司助力。虽然还不能将此事定义为营销,但毫无疑问,不少捐款者觉得自己的善意与信任受到了伤害。很多时候,人们很难分辨真实的求助者与打着公益旗号的诈骗者。

1)如果你在网上看到类似的募捐行为,你会怎么做?

2)为了更好的规范公益募集行为,有的网民呼唤建设法治国家,运用法律规范,而有的网民呼吁加大诚信教育。故此有人认为只要加大诚信建设,就能建设社会主义法治国家了。请对此观点进行评析。

 

(1)从明辨是非、伸出援手方面作答,2个角度,2分。 (2)观点片面。(1分) 诚信的价值.P62-65,6点,3分 依法治国的基本要求.P77-78,2分 总结:建设社会主义法治国家,不仅需要加强诚信建设,还需要立法机关、行政机关、司法机关和广大公民一起努力。(1分) 【解析】 试题分析:(1)此问旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析说明问题的能力、情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度值一般。网络交往具有虚拟性和隐蔽性,因此面对网上的募捐行为,我们首先应明辨是非,如果是诈捐行为,应及时举报;如果是真正需要帮助的人,则应慷慨相助。即解答此问应从明辨是非、伸出援手的角度组织答案。 (2)此问旨在考查学生对易错易混点的把握情况,运用所学知识分析说明问题的能力,难度值中等。解答此类问题时,首先要辨别观点的正误,再运用所学知识分析说明正或误的原因,最后说明正确做法。认真阅读该观点,可以看出这个观点的说法是片面的。建设社会主义法治国家,不仅要加强诚信教育,还需要国家有关机关和公民个人共同努力。即:这个观点是片面。诚信是为人处事的基本准则、是协调公共关系的重要条件、是公民职业道德的基本要求、是社会主义经济健康发展的重要保证、是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。依法治国要求国家机关依法行使职权、公民学法懂法守法护法。总结:建设社会主义法治国家,不仅需要加强诚信建设,还需要立法机关、行政机关、司法机关和广大公民一起努力。 考点:提高自我保护的意识和能力;坚持依法治国的基本方略  
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考点分析:
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近日,扬州文明城复检工作全面展开,为了更好的建设好我们的城市,顺利通过复检,市政府、各部门、各社区、各学校、全市市民都行动起来了。

 

序号

我市及市民做法

体现课本的知识点

 

文明城复检,每人都是责任人。每个市民都更好的遵守交通规则,更好的规范自己的行为。

从个人与社会的关系角度体现了___________________

 

各行各业的志愿者走向街头,组成小红帽义工联盟帮助交警维护交通秩序。

志愿者的行为践行了社会主义核心价值观的_____________

 

各社区各学校加大普法教育,围绕着普法开展了多种多样的活动。

社区和学校的做法体现的社会主义核心价值观的__________

 

为了更顺利的复检,市民纷纷献计献策,为了城市更好的发展各抒己见。

市民积极献计献策行使了________权。

 

1)根据题目要求,结合所学知识,请将图表中的空白补充完整。

2)文明城复检期间恰逢我校文明学校的创建,作为梅中学子,我们能为文明学校的创建做些什么?

 

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我国宪法规定公民依法享有监督权。实行民主监督

A. 有利于从根本上根除腐败现象  B. 反映了法治和德治是相互联系相互促进的

C. 体现了我国一切权力属于公民  D.有利于保障人民当家当家作主权利的实现

 

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下列体现我国公民正确行使监督权的是

①某药品生产企业为保证质量,在生产环节确立严密监督机制

②小薛向人大代表反映了校门口无证摊贩影响学生出行的问题

③发现政府机关没有按照权力清单执行,就堵住大门讨个说法

④小雨通过媒体披露食品安全违法现象,引发了专项整治行动

A.②③    B.③④    C. ②④   D.①③

 

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近期热播的电视剧《锦绣未央》涉嫌抄袭200余部网络小说,这种行为

A.具有较强的自主创新能力         B.侵犯了他人的智力成果权

C.实现了公民的财产继承权         D.侵犯了消费者的知识产权

 

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李某身患绝症,他决定依法将自己遗产的13留给父母,以满足老人的生活需要,另外的23 由自己10岁的孩子小强继承,并到公证处进行了公证。李某的行为,是行使对自己的财产的_________,选择的财产继承方式是       

A. 占有权  遗嘱继承   B. 使用权  法定继承  C. 收益权  法定继承   D.处分权 遗嘱继承

 

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