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“方法出效益”。同学们在学习的过程中,除了要了解自己的学习方式外,还要( ) A...

“方法出效益”。同学们在学习的过程中,除了要了解自己的学习方式外,还要(   

A、适应老师的教学特点

B、要求老师改变自己的教学风格来适应自己的学习

C、照搬其他同学的学习方法

D、请家教

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对学习方法的认识,主要考查学生的理解和运用,我们要结合老师的教学实际和自己的学习方式,找到适合自己的学习方法,以适应老师的教学特点,其中BCD是错误的,正确答案选A。 考点:学习方法  
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考点分析:
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上初中后,如果遇到老师的上课方式不适合自己时,最好的解决办法是(   

A、不听这位老师的课,另请家教补习  

B、放弃这位老师所教的科目,认真学好其他科目来弥补

C、结合这位老师的教学实践,努力找到适合自己的学习方法

D、投诉这位老师,坚决要求其改变自己的教学风格来适应自己

 

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“良好的学习方法能使我们更好的发挥才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的(  

A、课上积极回答问题,参加讨论     

B、课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么

C、每课有固定的笔记本,笔记有条理  

D、学新课前,先初步把内容看一看

 

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小林在小学学习时一直比较轻松,进入中学后,由于学习任务增多,加上有时自己不认真听课。课后没有及时复习,学习成绩慢慢下降。这则材料告诉我们(  

A、到了中学要多做作业                 

B、到了中学要适应学习

C、到了中学要和同学搞好关系           

D、到了中学一切要听老师的

 

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成为中学生,意味着我们(   

A.有了更多的独立性、自主性、自觉性和责任感    

B.可以完全独立了

C.可以不听老师、父母的话了        

D.学习成绩从此变好了

 

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新学期第一次班会课上,班主任组织同学们学习学校规章制度,关于校规我们应该

这样认识(    

①成绩好的同学可以不必遵守校规

②它是为了保证我们有正常的学习环境而制定的,我们应自觉遵守

③它维护学校的正常教学秩序

④校规可有可无

A.①②③④        B.②③         C.①②③         D.②③④

 

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试题属性

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