Question

某校九年级1班，教师以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题，让学生展开讨论。

甲同学说：“维护民族团结就是要注意回避一些少数民族的饮食禁忌。”

乙同学说：“维护民族团结，是国家的事，与我们学生无关。”

丙同学说：“我觉得各个民族互不往来，各自发展，就会相安无事。”

请你对他们的观点进行辨析。

Answer

他们的观点都是不正确的。

甲同学只看到尊重各民族的风俗习惯，没有看到维护民族团结还要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的语言文字等。

乙同学的说法不正确。因为维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们每个公民应尽的责任和义务。

丙同学的说法不正确。中华民族是各个民族在长期相互交流、融合的过程中逐步形成的，各个民族你中有我、我中有你，谁也离不开谁。只有加强往来，共同发展，才能增进各民族的友谊和发展。

总结。

【解析】

试题分析：依据教材知识，甲、乙、丙三人的观点都是不正确的。本题是围绕着维护民族团结的相关内容进行的考查。维护民族团结是每一个公民的责任和义务，这与年龄无关，中学生也有维护民族团结的义务，在维护民族团结方面，国家承担着重要的任务，公民也应该积极承担法律规定的公民义务，所以，乙同学的观点是错误的；维护民族团结要做到三个尊重，即要尊重少数民族的语言文字，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，而甲同学只看到尊重各民族的风俗习惯，因而是错误的；对丙同学观点的认识，我们需要从我国的民族发展历史中去分析和发现，也可以用我国的新型民族关系来进行说明。本题共8分，对观点的总的认识占1分，对问题的总结说明占1分，对三个同学的观点分析占6分。

考点：维护民族团结。