Question

材料一 ： 中学生在学习时浪费时间的现象很多，这主要指一边学习一边搞其他事情。据心理学家调查，具体说来，有以下10种浪费时间的表现：①胡思乱想；②坐立不安；③东寻西找；④勤去厕所；⑤读写书信；⑥胡写乱画；⑦电视吸引；⑧抓耳挠腮；⑨闭目打盹；⑩别人干扰。

材料二 ： 英国伟大的文学家莎士比亚有句名言： “放弃时间的人，时间也会放弃他。”画家达．芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可幸福长眠。”

阅读上述材料，简要回答下列问题：

（1）．上述材料给了你什么样的启发？

（2）．你认为我们应当如何做好时间的主人？

Answer

（1）认识到时间是人生最重要的财富；我们不能做时间的奴仆，要做时间的主人；要学会合理利用时间；要珍惜时间，守时等。（答出两个方面即可）（4分）

（2）要做时间的主人，就要认真把握生命中的每一分每一秒，不浪费时间；学会区分所做事情的轻重缓急，把自己的最佳时间用在做最难的或最重要的事情上；学会统筹利用时间，合理使用不同器官，在同一时间内同时做两件或更多的工作；学会尊重他人的时间，信守时约，不浪费自己的时间，更不浪费他人的时间。（6分）

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识分析说明问题的能力，难度值中等。认真阅读材料可以看出，材料一说明中学生中有浪费时间的情况、材料二警示我们应珍惜时间。共同告诉我们应认识到时间是人生最重要的财富；我们不能做时间的奴仆，要做时间的主人；要学会合理利用时间；要珍惜时间，守时等。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三点做法。根据所学知识，珍惜时间就要：做时间的主人，就要认真把握生命中的每一分每一秒，不浪费时间；学会区分所做事情的轻重缓急，把自己的最佳时间用在做最难的或最重要的事情上；学会统筹利用时间，合理使用不同器官，在同一时间内同时做两件或更多的工作；学会尊重他人的时间，信守时约，不浪费自己的时间，更不浪费他人的时间。

考点：珍惜时间