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“按时完成作业,奖2元”,“主动帮助爸妈洗碗一次,奖1元”,“打扫房间卫生,奖2...

“按时完成作业,奖2元”,“主动帮助爸妈洗碗一次,奖1元”,“打扫房间卫生,奖2元”……近日,《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此你的看法是           

A.不同的角色应该承担不同的责任  B.承担责任就应该获得物质的回报

C.订立奖励细则就能培养良好家风  D.承担责任不应该计较代价与回报[

 

D 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识,主要考察学生的认知能力,根据所学,承担责任要不言代价与回报,其中A不符合题意;BC观点绝对,是错误的;所以正确答案选D。 考点:承担责任的代价与回报  
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考点分析:
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2016年3月,教育部《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台。学生发展“核心”素养综合表现为9大素养,其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是                                                                   

A.积极参与社会活动,具有团队合作精神 B.有公德意识,遵守社会规范

C.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切 D.关心和参与公共事务,有爱心和正义感

 

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材料一:根据《社会信用体系建设规划纲要》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本。建立“失信者黑名单”举措是加强社会诚信体系建设的强有力措施,对失信行为“出重拳、下猛药”,必将让失信行为无处藏身,使失信者寸步难行。请问:

(1)诚信缺失会造成什么危害?

材料二:李克强总理在会见中外记者时强调:不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信,保证质量,维护消费者的权益。

(2)为什么说“不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信”?

(3)做一个诚信的人要遵循哪些守则?

 

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交往与生俱来,沟通无处不在,正确交往助推成功人生。

材料一:手机方便人们生活的同时,也对传统交往带来挑战。佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭莱,儿孙们却不理不睬,对父母的辛勤劳作熟视无睹,热衷于与同学网上聊天,成了“低头族”。

材料二:桃李春风暖,师生情谊长。

小欣:老师,对不起,昨天我值日,不小心打碎了一块教室玻璃,这是我赔的钱。

老师:前天,你新买的一条裙子被别的同学弄破了,你怎么没计较,一块玻璃怎么计较起来了?

小欣:那不一样。

老师看着小欣离去的背影,在心里为小欣点赞……

请你运用所学知识回答:

(1)以上材料涉及哪些交往领域?

(2)根据小欣和老师的对话,你认为老师为什么为小欣点赞?

(3)我们今后应该如何交往,助推成功人生?

 

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小贝所在的学校倡导学生进行小组合作学习,班上同学分成了若干小组并进行合作学习,但是小贝担心其他同学超越自己,很少主动参与合作学习。

(1)你如何看待小贝的行为?

(2)我们应该怎样看待竞争与合作的关系?

 

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阅读漫画《网络时代的猫咪》,回答问题。

 

 

1)这幅漫画反映了网络交往对象具有什么特点?

2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?

 

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