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青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,...

青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,心中揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽,也难免有野花的诱惑和迷路的苦恼。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路!阅读材料,回答问题:

1)青春的历程会一帆风顺吗?

 

 

2)你打算怎样开始自己的青春之旅,请写出几点想法。

 

 

 

 

 

3)“追寻高雅生活,创造美好人生”,你会怎样追寻高雅的生活?

 

 

 

 

(1)(2分)不会,在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对,挑战自我。 (2)(4分)树立远大理想;努力充实自己;珍惜美好时光;学好科学文化知识等。 (3)(6分)①保持乐观、幽默的生活态度②正确认识好奇与从众心理,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣 ③学习文化知识,参加丰富的文化生活 ④提升情趣,陶冶情操 【解析】 试题分析:(1)此问旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,任何人的人生都会遇到困难和挫折,青春的历程也不例外。即青春的历程不会一帆风顺,在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对,挑战自我。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答四点做法。根据所学知识,面对即将开始的人生旅途,我们应树立远大理想;努力充实自己;珍惜美好时光;学好科学文化知识等。 (3)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从分值设置看,此问设6分,要求学生回答三点做法。根据所学知识,要追寻高雅的生活情趣就应:①保持乐观、幽默的生活态度②正确认识好奇与从众心理,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣③学习文化知识,参加丰富的文化生活 ④提升情趣,陶冶情操 考点:唱响青春之歌;追寻高雅的生活情趣  
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考点分析:
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材料一:上课看动画片时,我们总对恐龙的消失痛心不已,而随着世界经济的发展,每天还有很多物种正在灭绝。2016年6月5日是世界环境日,其主题是“改善环境质量 推动绿色发展”

材料二:在上海世博园内,造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”。它是由6万根亚克力管组成,而管子的底部则放着900种共26万颗种子,全部是濒临灭绝的稀缺品种。“世界上没有一种东西比种子更具有潜力!” 在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里,种子是一切生命的源头。

1)你认为物种正在灭绝的原因有哪些?请列举几个。

 

 

 

2)你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝?

 

 

 

 

 

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“自尊自爱做防护,法律武器保平安;遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋……”,这首歌启示未成年学生                                                (    )

①要学会运用法律武器,选择最佳方法维护自己的合法权益

②要增强自我保护意识,提高自我保护能力

③遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则

④只要做到自尊自爱,就可以确保平安

A.①②③    B.②③④        C.①③④      D.①②④

 

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为了更好地维护青少年的合法权益,全国各地设立了“青少年维权岗”、“12355青少年维权热线”等。这些举措体现了对未成年人的                     (    )

A.学校保护     B.家庭保护     C.司法保护     D.社会保护

 

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2016922日上午,睢县发生一起交通事故。截至发稿时,已造成11人受伤,两名重伤者经救治无效死亡。此次事故伤亡严重,影响恶劣,瞬间引爆舆论。这对我们的启示是                                                                )

①未成年人的生命是短暂的,也是脆弱的   

②执法机关加大对违法从业“黑校车”的处罚力度 

③家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆 

④学校要对学生进行交通安全方面的教育

A.①②④      B.②③④        C.①②④         D.①②③

 

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在每年5月7日至13日的防灾减灾宣传周,全国中小学纷纷开展各种形式的应急避险教育和安全教育演练。开展这些活动                                         (     )

①有利于增强未成年人的安全意识和自我保护能力  

②有利于建设安全和谐的校园

③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能 

④能完全避免未成年人意外伤害事件的发生

A.①②        B.①③        C.①②③        D.②③④

 

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