Question

材料一：３月２８日，以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的第十六个全国中小学生安全教育日活动启动仪式在京举行。教育部部长袁贵仁指出，珍爱生命，安全第一。同学们多掌握一点安全知识，人生道路就多一份安全保障；平时多参加一次安全演练，危难时刻就多一份生的希望。做到人人懂安全、时时想安全、处处讲安全，每个同学都能够平安健康成长。

材料二：全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。某初中学校积极行动，开展了一系列安全教育活动。利用升旗、课间操、上下学等时间，强化了防止和应对不法侵害教育，提高了同学们的自我保护能力。

阅读材料，回答问题：

（1）你觉得学校可以通过哪些方式开展安全教育？

（2）为什么党和政府把校园安全升至为国家战略？

(3)面对身边存在的安全隐患：你认为青少年应采取哪些措施进行防范?

Answer

(1) （2分）专题讲座、主题班会、墙报板报、演讲比赛等等

(2)（6分） ①青少年是祖国的未来，是民族的希望．未成年人由于生活经验不足，各方面还不够成熟，缺乏自我保护意识和能力；②生命是宝贵的，也是脆弱的。伤害未成年人生命安全事故时有发生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。③关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任．（说明：答案多元，正确回答2点得6分。）

(3) （6分）答案一① 树立安全意识、自我保护意识，保持高度警惕，远离危险环境，尽量避免侵害行为发生。(2分) ②积极参加学校和其他部门组织的安全教育活动，掌握自我保护的方法和技能，遇到意外险情和伤害时，善于用智慧保护自己。(2分) ③学会运用法律武器，寻求法律帮助的方式和途径，保护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争。(2分)

答案二①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户 和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警．

（说明：答案多元，正确回答3点得6分。）

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生关注身边事的能力、积极参加实践活动的情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答两个教育方式。根据对学校生活的观察，诸如专题讲座、主题班会、墙报板报、演讲比赛等都可以作为安全教育的形式，学生任意回答两个即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，对于七年级的学生来说有些难度。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答两点原因。根据所学知识，国家重视青少年健康成长的原因，可以从青少年自身的特点、青少年健康成长对于国家和民族发展的重要性、社会现实、保护青少年健康成长的意义等角度组织答案。如：①青少年是祖国的未来，是民族的希望．未成年人由于生活经验不足，各方面还不够成熟，缺乏自我保护意识和能力；②生命是宝贵的，也是脆弱的。伤害未成年人生命安全事故时有发生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。③关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任。

（3）此问旨在考查学生自我保护的意识和能力、落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三点做法。解答此问，既可以从思想意识和实际行动等方面组织答案，也可以回答具体的行动，言之有理即可。如：答案一① 树立安全意识、自我保护意识，保持高度警惕，远离危险环境，尽量避免侵害行为发生。②积极参加学校和其他部门组织的安全教育活动，掌握自我保护的方法和技能，遇到意外险情和伤害时，善于用智慧保护自己。③学会运用法律武器，寻求法律帮助的方式和途径，保护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争。

答案二①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户 和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警．

考点：保护未成年人健康成长