Question

材料：被誉为“中国人的年度精神史诗”的“感动中国”颁奖典礼于2015年2月27日在央视一套播出。他们是：带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清；对麻风病人不离不弃，守望麻风村数十年的医生肖卿福；接力帮助残疾邻居、创建美丽家园、爱意满园的陇海大院……他们用真情与担当感动了中国。

某校为学习感动中国人物，开展以“传承感动，关爱社会”为主题的系列活动，请根据所学知识回答下列问题。

（1）结合所学知识，说说感动中国人物身上有哪些值得大家学习的精神品质？

感动中国人物赵久富舍小家为大家，五十年间，两度背井离乡。有同学认为一种民族大义，也有同学认为这样做牺牲了个人和家庭的幸福，太不值了。

（2）上述观点你赞同哪一种？请简要说明理由

（3）为培养同学们的责任意识，学校要求同学们对比“感动中国”人物，查找自己的不足。请写出自己或身边同学身上还有哪些责任缺失的表现，请至少例举两种现象。

（4）落实行动。在今后的学习生活中你准备怎样做一个有责任感的人？

Answer

（1）高度的社会责任感和不言代价与回报的奉献精神。（无私奉献等）

（2）赞同前面的观点。（赞同第一种说法）

个人的前途与国家的命运息息相关，当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该以大局为重；我们要积极的承担社会责任，当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

（3）从对自己、对他人、对社会角度来思考，两点即可

（4）慎重许诺，坚决履行诺言；勇担过错，并承担相应的责任；

自觉承担责任，学会反思自己的责任；做责任的主人，享受承担责任的快乐。（其他言之有理也可得分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，仔细阅读材料，提炼关键语句，先进人物都是为了国家或他人不惜牺牲个人利益，所以围绕责任感、奉献精神来阐述。

（2）本题属于辨析题，第二种说法明显错误，因为这是自私自利的想法，作为公民应该把国家的利益放在首位，赞同第一种说法的原因围绕个人前途与国家命运的关系、当国家利益与个人利益发生冲突时的做法等方面阐述。

（3）本题考查理论联系实际的能力，分好角度，对自己不负责的表现，如抄袭作业，考试作弊，对他人不负责的表现，如失信于人，对社会不负责的表现如制假售假、破坏环境等来回答。

（4）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点怎样做一个负责任的人，围绕履行诺言、勇担过错、自觉承担责任、做责任的主人等方面阐述。

考点：本题考查做一个负责任的人