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“只有伟人,对社会有特别重大贡献的人,他们的人生才有意义”这一说法对吗?为什么?...

“只有伟人,对社会有特别重大贡献的人,他们的人生才有意义”这一说法对吗?为什么?。

 

这一说法是错误的。伟人们、对社会有重大贡献的人们,他们的人生意义可能显示在某些壮丽辉煌的事业中,显示在万众人瞩目的时刻,这是他们在日积月累的生活和工作中铸造出来的;大多数人都是平凡的人,也许人生都没有什么了不起的成就,但是这并不能降低他们独特的人生价值、人生意义。那些善良的、勤劳的、诚实的、负责任的人,他们每天做着平平常常的事情,踏踏实实,兢兢业业,快乐而满足,他们对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会贡献着自己的一份力量,他们无愧于自己的人生,他们的人生也是有意义的。 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对人生的价值和意义的认识,主要考查学生的情感态度价值观能力,对于辨析题,从是什么、为什么和怎么做的角度回答,首先题文中的观点是错误的;其次,从为什么的角度,说明伟人人生价值的表现以及平凡人的人生价值体现在自己的工作岗位上;最后说明自己怎样在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值。只要言之有理即可得分。 考点:人生的价值和意义  
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考点分析:
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广东省第十四届运动会于2015年8月在湛江举行。省运会筹委会选拔学生志愿者,为省运会提供志愿服务。赛事期间,志愿者在场馆周边、旅游景点、大型商场、公交站点等地设立城市运行志愿者服务岗,开展礼仪接待、环境整治、导游导购、应急服务。

阅读上述材料,结合所学知识回答:

(1)志愿者的行为属于什么行为?

(2)志愿者参与社会公益活动有什么重要意义?

 

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作为人,每个人天生就应该具有同等的:(    

①健康的权利    ②生命的权利     ③发展的权利     ④追求幸福的权利

A、①②③④      B、①③④         C、②③④        D、①②

 

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善意的谎言(      )

A、是出于个人的私利                      B、是维护对方利益的需要

C、违背诚实的道德                        D、违背了法律

 

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随着竞争在社会各个领域的日益激烈,校园内学生也日益突显,中学生几乎时时处处都处在竞争中,竞争的压力也可能带来消极的影响,表现在        

①过度追求竞争,渴望成功,致使不能正确看待竞争结果 

人们不能满足现状,激发人们的上进心

能正确评价自己,又不能客观评价别人

④有些学生把分数、名次看得过重,一旦受到挫折就一蹶不振

A、①③④             B、②③④       C ①②④        D、①②③

 

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亲人间的真诚赞美,让家庭更加幸福;朋友间的真诚赞美,让友谊更加牢固;同学间的真诚赞美,让集体更加和谐……这表明(     

①要学会投其所好赞美他人    ②应学会赞美、把快乐的种子播向四方 

③真诚的赞美是温暖的阳光    ④要抛弃冷语、不吝啬自己的赞美

A、①③④       B、①②③            C、②③④           D、①②④

 

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