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材料一:2016年10月20日报道:继今年9月29日,肇庆市人民法院组织召开20...

材料一:2016年10月20日报道:继今年9月29日,肇庆市人民法院组织召开2015年第一期诚信“红黑榜”信息发布新闻通气会,对外发布第一期“红黑榜”信息名单后。肇庆市委召开新闻通气会,肇庆市农委、市安监局等九部门集中又通报了全市第二批诚信企业“红黑榜”名单,17家企业上榜“黑名单”。对严重失信企业,肇庆市将在政府采购、招标投标、行政审批等方面予以信用惩戒。

材料二:近年来,肇庆市围绕诚信建设工作,突出问题导向、凸显实践特色,在诚信建设上重教育、重创建,从政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信等方面积极推进诚信建设普及化、常态化,努力营造诚实守信的社会氛围,在开展推进诚信建设制度化工作上取得一定成效。

(1)在我们身边有哪些诚信缺失的现象?(至少举2例) 

(2)结合材料二谈谈为什么肇庆市如此重视诚信建设?

(3)你准备怎样为诚信社会添光彩?

 

(1)抄袭作业、考试作弊、借钱不还、制假售假等。 评分说明:考生答出其中一个意思给1分。 (2)材料二所反映肇庆市如此重视诚信建设是因为:①诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会,社会没有诚信不能正常生存发展。内心诚实,对人守信,各种良好品德在此基础上才能形成。(1分)②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德;(1分)③只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩;(1分)④只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。⑤有利于构建和谐社会。 评分说明:考生答出其中一个意思给1分,满分4分。 (3)答:我们中学生要做个诚实守信的人,应该: ①诚实就是实事求是 ,表里如一,说实话 ,做实事,不 虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。(1分) ②诚实的人 对自己 是诚实的,意味着不自欺 ,内心坦坦荡荡,不说违心话,不做违心事,问心无愧,而获得精神世界的清朗愉悦。(1分) ③诚实的人对他人 诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,恪守诺言,履行约定,从而获得他人的信任与尊重。(1分) ④诚实是拒绝 谎言 ,却不排除必要的沉默。(1分)尊重他人的隐私,要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、 帮助他人 的目的。将一些负面的事实加以掩饰,那是与人为善的行为。(1分) ⑤要遵守承诺:①无论对大事还是小事,你的承诺一经作出,就应该 兑现。(1分)②没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情, 决不能承若。(1分)一个人的信用是靠一贯的诚实守信的言行建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。我们要坚守自己的信念,认真、诚实地生活的人,才能成为一个受人信任、尊重的人。(1分) 评分说明:考生答出其中一个意思给1分。但不要求考生答案与参考答案完全一致,意思相近的表述或者其他符合题意的答案均可给同等分数。同类答案不重复计分。 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考查学生对不诚信行为的认识,主要考查学生的认知能力。属于开放性试题,所以只要从违背诚信的角度回答,言之有理即可。(2)此题旨在考查学生对诚信的重要性的认识,主要考查学生的理解运用和分析能力。从诚信对人际关系、为人处世、中华民族的传统美德、和谐社会等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对自己怎样为打造诚信社会做贡献的认识,主要考查学生对的分析运用,根据所学,从实事求是、内诚于己,外信与人、不说谎以及遵守承诺等方面回答,言之有理即可得分。 考点:不诚信的表现;诚信的重要性;怎样为打造诚信社会做贡献  
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考点分析:
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“只有伟人,对社会有特别重大贡献的人,他们的人生才有意义”这一说法对吗?为什么?。

 

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广东省第十四届运动会于2015年8月在湛江举行。省运会筹委会选拔学生志愿者,为省运会提供志愿服务。赛事期间,志愿者在场馆周边、旅游景点、大型商场、公交站点等地设立城市运行志愿者服务岗,开展礼仪接待、环境整治、导游导购、应急服务。

阅读上述材料,结合所学知识回答:

(1)志愿者的行为属于什么行为?

(2)志愿者参与社会公益活动有什么重要意义?

 

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作为人,每个人天生就应该具有同等的:(    

①健康的权利    ②生命的权利     ③发展的权利     ④追求幸福的权利

A、①②③④      B、①③④         C、②③④        D、①②

 

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善意的谎言(      )

A、是出于个人的私利                      B、是维护对方利益的需要

C、违背诚实的道德                        D、违背了法律

 

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随着竞争在社会各个领域的日益激烈,校园内学生也日益突显,中学生几乎时时处处都处在竞争中,竞争的压力也可能带来消极的影响,表现在        

①过度追求竞争,渴望成功,致使不能正确看待竞争结果 

人们不能满足现状,激发人们的上进心

能正确评价自己,又不能客观评价别人

④有些学生把分数、名次看得过重,一旦受到挫折就一蹶不振

A、①③④             B、②③④       C ①②④        D、①②③

 

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