为图方便，小猛在一个没有警察值班的十字路口，硬闯红灯，导致车祸发生，造成了终身残疾。对这一事件认识不正确的是( )
A. 行为与后果是一致的，有行为就会有后果
B. 警察没有履行好自己的责任
C. 维护交通规则是我们应承担的责任
D. 对他人不负责任就是对自己不负责任
杨某收入颇丰，但他为了逃避赡养父母的责任，强迫父母与自己签订了一份“生不养死不葬”的协议，生活无着落的两位老人只好把杨某告上法院。在杨某看来( )
A. 赡养父母是中华民族优良的传统美德
B. 赡养父母不是公民的法定义务
C. 孝敬父母是每个公民义不容辞的责任
D. 孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分
2015年新修订的《中学生日常行为规范》第14条规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。这是因为( )
A. 要兑现诺言，就得损失自己的利益 B. 作出承诺比兑现承诺更重要
C. 慎重许诺、积极践诺是负责任的表现 D. 信守承诺一定会获得回报
下列关于师生关系的说法正确的是( )
A. 良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长
B. 成才的关键在于能否与老师搞好关系
C. 师生关系是学生生活中唯一的人际关系
D. 只有无条件地服从老师才能得到老师的青睐
漫画包含的道理是( )
A. 正确认识自己，勇于承认“我不行”
B. 要及时调整目标，不断尝试
C. 做事要目标明确、意志坚定
D. 生活需要宽容理解
日本中小学要求学生做家务，包括帮忙做饭、自己洗衣服等。在学校，午饭后学生要打扫卫生，每个人都必须参加劳动，学校还开设家庭课、生活课等。学生可以学习缝纽扣、洗衣服、做饭，以及如何有计划的花钱等。在中国，大多数孩子每天除了上学听课，回家吃饭睡觉，其他的事家长一手包办。这主要反映了中日两国对青少年在 方面的差异。( )
A. 自主学习的观念与能力 B. 接受关爱的层次与范围
C. 生活自理的能力与要求 D. 自我保护的目标与途径
