Question

(预测题)以下是小明生活中的三个情境，请你对其进行探究。

情境一：足球场上，对方球员运球时犯规撞到了小明，对方立即将小明拉了起来。

(1)小明应该：____________。

(2)小明身上体现的品质是：____________。

情境二：有一天小明和同学去纪念馆，在购票时前面已经有了很多人，小明的同学拉着他准备插队。

(1)小明应该：____________。

(2)理由：____________。

情境三：2016年文化节期间，小明在学校里遇到了一批来参观的法国友人。

(1)小明应该：不卑不亢，以礼相待。

(2)理由：____________

Answer

情境一：

(1)原谅对方。

(2)宽容，与人为善。

情境二：

(1)自觉排队，不去插队。

(2)理由：遵守社会公德，维护社会秩序。

情境三：

(1)不卑不亢，以礼相待。

(2)理由：做一名友好交往的使者；维护民族尊严等。

【解析】

此题通过设置相关情境，考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。（1）当遇到他人的无心之失，我们应宽容和理解。因此小明应原谅对方，体现出宽容待人的思想境界。（2）社会生活离不开共同的准则，遵守社会公德，维护社会秩序是一个公民应尽的义务。因此应自觉排队，不应插队破坏秩序。（3）根据所学知识，一个人是否文明礼貌，不仅表明一个人的道德修养，影响到人际关系的质量，也关系到国家和民族的尊严。中华民族是礼仪之邦，面对外国友人，我们应做一名友好往来的使者，展示中华民族的良好形象。因此小明应不卑不亢，以礼相待。