Question

近几年来，我国进行了各种评选活动，其中，“感动中国人物”评选、全国道德模范评选、“最美孝心少年”评选等活动在全国引起了较大反响。一个个人物，一个个故事，一次次感动。他们传递人间大爱，激发向善力量。某校在校团委的主持下，召开了以“化感动为行动，争做最美中学生”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务：

（1）请你谈谈学校开展此次综合实践活动的目的。

（2）该校开展“最美中学生”评选活动，请你拟订三条参评条件。

（3）“最美”者感动着我们，感动之余，你准备怎样行动起来？（两点即可）

Answer

（1）①帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

②促进学生传承中华民族的传统美德。

③在学生中弘扬民族精神和时代精神。

④激励学生树立社会主义荣辱观。

⑤推动社会主义精神文明建设，营造“我为人人，人人为我”的良好氛围。

⑥促进优良学风、校风的形成。

（2）①关心他人，乐于助人

②勇于承担责任（对他人和社会负责）。

③无私奉献，不言代价与网报。

④诚实守信，与人为善。

⑤自尊自信、自立自强

⑥勇敢、善良。

（3）①树立“我为人人，人人为我”的理念．在日常生活中做到团结友善、

互帮互助、和睦相处，在危难关头做到一方有难、八方支援、和衷

共济。

②自觉倡导社会公德，多做好事，以自己的行动影响和带动更多的人，

为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一

份力量．

③积极参加社会公益活动。

【解析】

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料可以看出，学校开展此次实践活动属于思想道德建设方面的内容，因此对学生、对校风建设、对推动精神文明建设都有重要意义，只要从这几个方面入手组织答案，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析概括的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值中等。根据材料中的实践活动的主题，“最美中学生”应该是思想道德素质较高的学生，因此具备爱国、对自己对集体对他人有责任感、诚信、友善、宽容、乐于助人、自立自强等品质的同学都可以入选。故评选条件可以从中任选三条回答即可。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。解答此类问题，一般要从思想意识和实际行动两个方面组织答案。如①树立“我为人人，人人为我”的理念．在日常生活中做到团结友善、互帮互助、和睦相处，在危难关头做到一方有难、八方支援、和衷共济；②自觉倡导社会公德，多做好事，以自己的行动影响和带动更多的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量；③积极参加社会公益活动。