Question

大家升入初中已经快一学期了,为了解学生的学习情况,班主任决定召开一次主题班会,看看大家有什么收获,有哪些成长中的困惑。班会上不少同学表达自己的烦恼和困惑：

困惑一：李东说：我的基础本来还可以，本以为上初中后能更进一步，但最近父母经常吵架，我的心里很乱，坐在教室里是活受罪，成绩越来越差，真不想不念书了。

困惑二：张杰讲述了自己开学以来在学习生活中的烦恼:“进入中学,一开始我因不知如何面对学习,手忙脚乱、不知所措,后来老爸说我不用功,于是我改变策略,每天苦读至深夜,但上课时却哈欠连天,被同学们戏称为校园里的“特困生”,以至于学习成绩不断下降,体质也下降了，因此我偶尔有讨厌学习的心理。我错了吗?”

困惑三：班里性格较内向的刘娟站起来说：我平时学习还很好，一要到考试我就紧张，吃不香睡不着，上考场前总想上厕所。

面对上述同学的烦恼和困惑，大家展开了激烈的讨论。如果你就在现场，请你帮助完成下列任务:

【明辨是非】

（1）你赞同李东的说法吗?说说你的理由。

【出谋划策】

（2）请你提两条好的建议帮张杰摆脱烦恼。

【真情告白】

（3）你是如何看待考试焦虑的，请为刘娟支几招帮她缓解或克服考试焦虑？

Answer

（1）不赞同。人生难免有挫折，不能因为生活中的一点挫折就放弃理想；自觉接受九年义务教育是公民必须履行的法定义务。

（2）①要学会劳逸结合,正确处理学习、休息、娱乐的关系；②树立信心，选择适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯；③要端正学习态度，明确学习目的，培养兴趣，合理安排时间，制订好学习计划。（答出两点即可，其他言之有理酌情给分）

（3）如何看待：临考前有一定的紧张和焦虑属于正常现象，适度的焦虑可以维持一定的兴奋度，增强学习的积极性和自觉性，但过度焦虑会带来很多不利的影响。（每点1分，共3分，如答怎样对待学习压力，得2分）

支招：①考试前，要进行充分的复习准备；②考试中，要沉着冷静，从容应对；③考试后，要正确对待考试结果。（或增强自身实力，树立自信心；树立正确的考试观念，正确看待考试和考试成绩；实事求是地调整自我期望，减轻心理负担等。两点即可）

【解析】

（1）此问属于辨析类问题，旨在考查学生明辨是非的能力，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。认真阅读材料，李东在生活上遇到挫折就想放弃学习的机会，这种做法是错误的。一方面人生难免有挫折，我们应勇敢地面对挫折，不断战胜挫折；另一方面，李东是初一学生，有接受规定年限的义务教育的义务。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行概括说明的能力，难度值中等。认真阅读材料可以看出，张杰遇到的问题有两个：没有掌握适合自己中学学习的好方法、有厌学情绪。因此张杰首先要做学习的管理者，了解一些搞好初中学习的方法，另一方面也要端正学习态度，不能因为一时的落后而厌学。只要学生能从这两个方面入手组织答案，言之有理即可。

（3）此问中包含两小问：正确看待考试焦虑、如何缓解考试焦虑，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，考前有一定的紧张和焦虑属于正常现象，适度的焦虑可以维持一定的兴奋度，增强学习的积极性和自觉性，但过度焦虑会带来很多不利的影响。因此我们应采取方法缓解或克服考试焦虑，如①考试前，要进行充分的复习准备；②考试中，要沉着冷静，从容应对；③考试后，要正确对待考试结果。（或增强自身实力，树立自信心；树立正确的考试观念，正确看待考试和考试成绩；实事求是地调整自我期望，减轻心理负担等。