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邹大江的演讲稿中有这样一段话:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力...

邹大江的演讲稿中有这样一段话:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力,

我国综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。但“中国梦”的实现不会一蹴而就,也不可能一帆风顺。在圆梦征程上,我们看到了“老虎”、“苍蝇”一起打的给力之举,更期待用制度的“笼子”把权力装下;我们为“神十一飞天”、“蛟龙入海”而喝彩,更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记“空谈误国,实干兴邦”,将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。让我们脚踏实地,用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

运用所学知识回答:

(1)中华民族伟大的“中国梦”指的是什么?

(2)“老虎”、“苍蝇”一起打,并用制度的“笼子”把权力装下。这句话体现了我国怎样的

治国方略和法制建设的哪些观点?

(3)谈谈 “老虎”、“苍蝇”一起打,为什么会大快人心?(回答三点即可)

(4)为让更多的“中国创造”走向世界,我国实施了怎样的发展战略

 

(1)中国共产党成立100年时,全面建成小康社会;新中国成立100年时,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。 (2)坚持依法治国的基本方略。加强社会主义法制建设(做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究)或法律面前人人平等;加强健全法律监督和制约机制。 (3)①“老虎”、“苍蝇”一起打体现了法律面前人人平等。②维护了社会公平,伸张了正义。③有利于进一步发展社会主义民主政治,有利于全面落实依法治国基本方略的新方针,严格执法,公正司法,全民守法。④也是实现国家长治久安的重要保障。(回答三点即可) (4)科教兴国战略。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。根据所学知识,伟大的中国梦是指到中国共产党成立100年时,全面建成小康社会;到新中国成立100年时,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。 (2)此问旨在考查学生对基本观点的掌握情况、运用所学知识分析说明问题的能力,难度值中等。根据所学知识,“老虎、苍蝇一起打”体现了我国坚持依法治国的基本方略;反映了法制建设中“法律面前人人平等”的观点。“用制度的“笼子”把权力装下”反映了我国不断加强健全法律监督和制约机制。 (3)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力,具有很强的开放性,难度值中等。此问实际就是考查学生对“老虎苍蝇一起打”行动的意义的认识,因此解答时只要从国家的这一做法对于维护法律尊严、维护社会公正、实现依法治国等角度组织答案,言之有理即可。 (4)从“中国创造”一词中可以看出,我国在实施科教兴国和人才强国战略。  
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考点分析:
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材料一:维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务,不仅要运用经济的手段,而且要运用法律、行政等多方面的手段,进行综合治理。

材料二:长期以来,中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策,对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀,采取了一系列政策措施,如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障制度、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施,对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定,免除农业税,免除义务教育阶段的学杂费,加大对农村教育、卫生事业的投入。

根据材料,运用所学知识回答以下问题:

(1)材料一、二,共同说明了什么?

(2)根据材料二,你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施。

(3)国家采取这些措施有何重要意义?

(4)维护社会公平,构建和谐社会对青少年提出了怎样的要求?

 

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【承担责任】

汪涓是一名九年级的学生,面临着中考的压力,她每天都努力学习到很晚。同学小芳生病住院了,汪涓去帮小芳补习功课;作为班长,班里有很多事需要汪涓协助老师处理;放学后,汪涓又要去参加校团委组织的义务劳动。因此,她很受同学们的欢迎,也被评为“学习标兵”和“优秀干部”。

请回答:

(1)材料中的汪涓扮演了哪些角色?承担了哪些责任?

(2)汪涓的付出和回报分别是什么?

(3)从汪涓的事例中,你领悟到什么?(至少两点)

 

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【奉献爱心】

某校准备开展一些公益活动前,对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下

参加项目

 

情况统计

从未参加过

偶尔参加

多次参加

希望工程捐款,帮助贫困学生

73%

25%

2%

义务植树,义务劳动

79%

20%

1%

科技文化卫生“三下乡”活动

95%

5%

0%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

请回答:

(1)上述统计结果说明了什么?

(2)针对该校的情况,你有何建议?(至少两种)

(3)参加这样的活动有什么意义?(回答三点即可)

 

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阅读材料回答问题:

某初中学生陈某,读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。升入初二后,他沉迷于上网,为了去网吧,花完零用钱就偷家里的钱,发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。初三上学期在网上结交了一些损友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们义气”,他参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对手刺成重伤,人民法院依法判处陈某有期徒刑3 年。

(1)上述材料中,陈某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?

(2)法院对陈某的制裁属于哪种法律制裁?法院这样做的目的是什么?

(3)陈某从一般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示?

 

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现在比尔·盖茨虽然退休了,但是比尔·盖茨所说的话却始终留在我们心中,教育和警示着我们,如:“靠愿望和祈祷是不行的,实现理想必须动手去做”“天下没有免费的午餐”……这些话告诉我们

A. 要积极参加社会实践,才能适应未来社会的需要

 

B. 只要动手去做就能实现自己的理想

C. 任何理想的实现都离不开艰苦奋斗

D. 艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德

 

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