班主任蒋老师
在小明的日记中写道：“你的聪明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小明看到后，对照自己学习生活中的不足，明确了努力的方向，小明认识自我的方式是
①进行自我反思 ②听取他人评价
③通过集体评价 ④与他人作比较
A. ②③ B. ①④
C. ①② D. ③④
初中生活是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，你最好的选择是
A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
C. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
【直击热点】
2016年是红军长征胜利80周年。80年前，中国工农红军主力历时两年，纵横十余省、跋涉
二万五千里，历经种种艰难困苦，最终胜利到达陕北，实现了战略大转移。可以说没有长征的胜利，就没有中国革命的新局面，就没有新中国的成立和全国各族人民的幸福生活。
（1）有人认为长征精神过时了，你认为对吗？为什么？
（2）你认为中学生应该怎样弘扬长征精神?
【关注国家大事】
材料一：2016年10月19日凌晨，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。中国是继美、俄后，世界上第三个独立掌握交会对接技术的国家。与此同时，中国的新阶段“太空计划”目前正开始稳步推进：预计发射的首个火星探测器在2021年将抵达火星，2024年将实现中国的首次载人登月。
材料二：新中国成立以来，60多年间，我国航天业从“两弹一星”，到载人航天、月球探测，再到暗物质探测、量子卫星，漫漫飞天路，我们用最短的时间，取得举世瞩目的成就。经过几代航天人的继续奋斗，中国走出了一条自力更生、自主创新的发展之路。
材料三：为了激发广大青少年对探索太空的兴趣，中国科协、中国载人航天工程办公室、中国航天科技集团公司共同主办了面向全国青少年“天宫二号科学实验方案”的征集活动。上海市航天科技特色学校闵行三中学生提交的方案，有两个获得了高中组一等奖。
（1）材料一说明了什么？
（2）根据材料二说说我国要实现强国航天梦为什么要重视创新？
（3）根据材料三我国载人航天事业的发展需要大批的创新型人才，现在的你可以做好哪些准备？（回答三点即可）
邹大江的演讲稿中有这样一段话：伟大的事业，源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力，
我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。但“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺。在圆梦征程上，我们看到了“老虎”、“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神十一飞天”、“蛟龙入海”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记“空谈误国，实干兴邦”，将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。让我们脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。
运用所学知识回答：
（1）中华民族伟大的“中国梦”指的是什么?
（2）“老虎”、“苍蝇”一起打，并用制度的“笼子”把权力装下。这句话体现了我国怎样的
治国方略和法制建设的哪些观点?
（3）谈谈 “老虎”、“苍蝇”一起打，为什么会大快人心？（回答三点即可）
（4）为让更多的“中国创造”走向世界，我国实施了怎样的发展战略
材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。
材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障制度、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。
根据材料，运用所学知识回答以下问题：
（1）材料一、二，共同说明了什么？
（2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施。
（3）国家采取这些措施有何重要意义？
（4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出了怎样的要求？
