某校初二(3)班的同学们为了进一步加强诚信建设,在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查,同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题,在被调查的200人中,96%的人认为当前应加强公民诚信建设;70%的人对身边的诚信状况不满意;64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。
(1)阅读材料,结合所学知识,填写下表:
诚信的相关知识 | 诚信的基础 | ① |
诚信的要求 | ② | |
诚信的核心 | ③ |
(2)在“诚信”问题上,我们青少年应该怎样做?
(3)为打造诚信校园,请你写两条倡导诚信的标语。
上初中后,小林的变化比较大。以前,小林是个非常听话的乖孩子,父母要小林做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小林经常跟着父母玩耍;现在,小林则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快,原本和和气气的一家人,现在出现了危机。
结合材料,运用所学的知识回答:
(1)材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。
(2)面对这种状况,你认为小林该怎么办?
(3)这种心理如同“代沟”一样客观存在,我们如何跨越“代沟”?
下表是针对初中生交友问题对100位初中学生的调查,请根据表中信息答题。
问题 | 结果 | ||
1.你喜欢交朋友吗? | 喜欢92人 | 不喜欢3人 | 不清楚5人 |
2.你喜欢交什么样的朋友? | 学习上互相帮助的朋友50人 | 有共同爱好能互相理解的朋友47人 | 讲义气的哥们儿3人 |
3.你交友最看重什么? | 性格、品质81人 | 家境5人 | 不确定6人 |
(1)你从问题1的调查数据能得出什么结论?为什么会呈现这一结果?
(2)结合问题2、3的调查数据,联系实际思考:你愿意与什么样的人做朋友?
(3)你知道如何结交更多的朋友吗?
里约奥运会上,被寄予厚望的中国羽毛球队没能再现伦敦包揽的辉煌,只获得了1金1银的成绩,甚至出现了队员不服教练指挥,向教练吼叫、摔毛巾的现象,女双、混双队员之间也缺少配合;而中国乒乓球队仍然囊括3枚金牌,除了领先的技术,还在于球员之间不计得失,维护集体荣誉,陪练甘当人梯。
(1)你认为集体比赛最重要的是什么精神?
(2)这种现象也会发生在我们的学习生活中,我们应该怎么做?
(3)竞争无处不在无时不有,我们应如何对待和参与竞争?
有人认为只要开心,多上会儿网不要紧,约见网友有利无害,这种观点对吗?请分析说明。
小强和小亮是同班同学,同住一间宿舍。一天,小强的100元钱不见了,他怀疑被小亮“偷拿”了。为此,小强有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了,心里很不是滋味儿。他本想与小强辩白一番,但反过来一想,小强家境不富裕,丢了生活费难免着急上火。想到这儿,小亮就不生气了。过了几天,小强在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当,赶忙向小亮道歉。小亮很大度,不仅没有计较,反而向小强祝贺:“找到了就好,我为你高兴呢!”小亮处理问题的方式给我们的启发是
A. 当与他人之间发生矛盾或误会时,应懂得理解他人,学会换位思考
B. 当与他人之间产生矛盾时,应冤冤相报、以牙还牙
C. 当他人无意伤害了自己时,应学会宽容他人的过错
D. 当他人有意伤害了自己而又真诚道歉时,应得理不饶人