Question

【好人“炎黄”：张纪清】         

   一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中 的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。         

     某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一次主题班会 活动。请你参与，完成下列任务。 

（1）主题拟订：请你为本次活动设计一个主题。

（2）请你依据你所设计的主题，按照来构思一下班会的过程。

（3）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你的看法。

（4）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价值？

Answer

（1）示例：生命的价值；人生的意义等。（2分）

（2）言之成理皆可（4分）

这个观点是片面的。人生价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己物质和精神的需求，还要 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。（4分）

（4）①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献 自己的力量。②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（4分）

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的价值和意义的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料中张纪清无私奉献的精神，只要围绕生命的价值和意义回答，言之有理即可得分。（2）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观。根据所学，人生的价值不仅在于实现个人幸福，更多的在于为他人，为社会做出贡献。只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样实现自己的人生价值的认识，属于开放性试题，只要从努力学习、克服困难，为社会和国家的发展贡献自己的力量回答，言之有理即可得分。