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实践探究题

2017年,丰县教育局要求中小学生登陆学校安全教育平台,学习安全知识,增强安全意识,提升安全素养。关注安全、维护安全不仅是社会、学校与家庭的责任,也是我们的份内事。请你运用《思想品德》所学知识,与“我”一起探讨身边的安全问题。

【安全与爱心共生】班级里有同学不慎摔倒,同学们报告给老师,及时送去医院,在这位受伤同学住院期间“我”经常去帮他补习功课,并告诉他要注意安全。

(1)请运用所学知识,“我”的帮助有何意义呢

【安全与习惯相伴】上学路上,“我”喜欢骑车脱把耍酷;课间休息,“我”经常与同学追逐打闹;午饭时间,“我”顾不得楼道拥挤,跟随大家奔向食堂。“我”深知这些坏习惯挺危险,但一直没能改掉。

(2)不改掉坏习惯,好习惯难以养成。“我”该怎样改掉这些坏习惯?

【安全与法律同行】学校组织学生参加关于宪法和遵守法律的法制报告会,提高安全意识,自觉遵纪守法。

(3)经过学习,“我”了解不少宪法和法律的知识。

如:法律的最重要特征                      

知道了宪法是国家的根本大法是因为

                               

                               

                                

 

(1)①在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的问题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上; ②如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值; ③在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路,(帮助别人,也是帮助自己) (2)改掉坏习惯需要①必须有完善可行的计划;②必须有实际行动;③必须有毅力; ④遵守规则,维护公共秩序;克服盲目从众心理等等。 (3)法律是以国家强制力保障实施的行为规范 ①宪法规定国家生活中的根本问题; ②宪法具有最高的法律效力; ③宪法制定和修改的程序最为严格 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对帮助他人的意义的认识,主要考查学生的情感态度价值观。结合材料和所学,从生命的意义、精神的满足和道德升华、帮助他人就是帮助自己等方面回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对怎样改坏习惯的认识,主要考查学生的识记运用,根据所学,从完善的计划、实际行动、坚强的毅力、遵守规则和克服盲目从众等方面回答。(3)此题旨在考查学生宪法是国家根本大法的认识,主要考查学生的识记运用。根据所学,从宪法规定的内容、宪法的法律效力和宪法的制定和修改程序等三个方面回答即可。  
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考点分析:
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材料分析题

“微文化”已日渐渗透到人们生活的方方面面:一些看似微不足道的行为不经意间改变了人们的生活;微公益、微服务等微行为向人们传递着正能量……

信息一:

一组教爸妈使用微信的漫画在微博上走红,《人民日报》官方微博等多个知名微博转载。漫画出自大学毕业生张明之手。他在漫画第一页写道:“亲爱的爸爸妈妈,儿子不能时常陪在您二老身边,既然不能很快掌握微信使用,就慢慢翻阅此册,但愿能解决二老焦急的心情……”

信息二:

有些中国游客出境游因“陋习”多屡遭诟病,诸如插队、大声喧哗、吃喝不停、不讲卫生等,“陋习”虽然是“微行为”,也尽管系少数游客所为,但已经带来了许多消极的影响。

(1)张明的漫画在微博上走红,是公众对其“微行为”的赞同。结合所学知识谈谈公众赞同的原因。

(2)请运用维护公共秩序的知识谈谈如何减少此类现象发生

 

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简答题

刚刚完结的电视剧《三生三世十里桃花》告诉我们一个道理:四海八荒,不管是上神、妖类还是凡人,都会遇到很多“劫”,历了劫才会不断进步。

请运用所学知识谈谈你是怎样战胜生活中的“劫”的。

 

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以下关于法律知识说法正确的是

A. 违法行为要受刑罚处罚

B. 犯罪,是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

C. 法律是我们的“保护伞”和“守护人”,所以我们可以想做什么就做什么

D. 对犯罪分子做出刑罚处罚的机关是人民检察院。

 

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在现实生活中,最令父母焦虑的是“孩子不听话”,叫他向东他偏向西,不让他干他非要干。这种心理的消极作用主要有

①恶性发展下去,必然使双方都受到伤害   ②妨碍亲情交流,造成心理阴影   ③有助于父母更新教育观念   ④增强子女的独立性,学会自我判断

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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2016年1月2日,在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为,遭到了周围乘客指责,该事说明①只要尊重他人,才能赢得别人对自己的尊重②人们之间需要相互尊重③尊重他人,要从点滴做起,养成良好的生活习惯④受人尊重的奥秘是忍让.

①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

 

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