Question

家，应该是温暖的港湾！也许不富有，却永远暖意融融！足以遮风挡雨！但，灿烂的阳光无法照遍每一个角落。当恶毒的谩骂和粗暴的拳头，象冰冷的雨滴敲击着脆弱的心扉，孩子们惊恐的眼神，如花瓣坠落尘土的瞬间，触痛了我们的神经！

  《中华人民共和国反家庭暴力法》经十二届全国人大常委会第十八次会议通过，自2016年3月1日起正式施行。为此，南昌市某中学九（1）班同学围绕“拒绝家庭暴力，促进未成年人健康成长”这一主题进行学习讨论交流，请你一起参与。

【解读法律】 反家暴法第二条规定：本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。

（1）此法保护了家暴受害者的哪些权利？

【运用法律】数据显示，全国约有24.7%的家庭存在不同程度的家庭暴力。“家丑不可外扬”、“疏不间亲”，不少家暴受害者正是受这些观念的影响，默默承受暴力，不想也不愿意报案。

（2）如果你是家暴受害者，碰到家暴你该如何求助？

【你我反思】《反家暴法》开启了一个新时代，但我们应清醒地认识到，徒法不足以自行，未来依旧任重道远。

（3）请你从不同角度分析如何才能让反家暴的未来不再任重道远？

Answer

（1）生命健康权、人身自由权、人格尊严权。

（2）①与父母讲道理，让父母知道家暴的危害性； ②可以寻求老师或其他长辈亲人及相关部门的帮助； ③ 通过法律手段解决。

（3）国家和社会：国家、司法行政机关、新闻媒体积极开展反家庭暴力宣传教育，各类调解组织应当及时调解家庭纠纷，预防和减少家暴的发生。

学校和家庭：未成年人的监护人应当依法履行监护家庭保护的职责，学校应当开展反家暴知识和相关法律法规的教育。

未成年人自己：认真履行受教育的义务，遵纪守法，养成良好的行为习惯，孝敬父母。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对人身权利的认识，主要考查学生的分析能力。材料中“殴打他人”侵犯了生命健康权；“谩骂他人”侵犯了他人的人格尊严权；“捆绑他人”侵犯了他人的人身自由权。（2）此题旨在考查学生对怎样维护自己合法权益的认识，主要考查学生的理解运用，可以从求助于他人、求助于相关部门，依法维权等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样保护公民权利的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，结合材料，从国家、家庭、学校和未成年人自己等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。