Question

阅读材料，回答问题。

    材料一：2016年，共享单车开始在国内流行，并风靡全国。这种出行方式成为一种新风景，并迅速赢得国人的喜爱。目前，共享单车全国累计已达数百万辆，并呈日增趋势。骑行共享单车，已成为一种时尚的象征。

    材料二：然而，共享单车在中国的运营过程中，也遇到了很多问题。车辆被窃和损坏的事件频频发生，如车轮变形，轮胎“开膛破腹”；车牌号被涂，二维码被刮；一些别有用心的人试图破解密码和私藏单车等。一些小学生未达到骑车上路的年龄，为了上学省事也骑行共享单车上学。

  

(1)你如何理解骑行共享单车是一种时尚?

    (2)你如何看待破坏共享单车的行为和小学生私自骑行的行为?

    (3)请你针对材料二中的现象提出解决的建议。(至少两点)

Answer

(1)骑行共享单车是一种低碳环保的行为，有利于保护环境；骑行共享单车是一种健康的方式，有利于锻炼身体；骑行共享单车能够减轻交通压力等。(答案不唯一，符合题意即可)

(2)破坏共享单车是损害城市文明形象的不道德行为，是违反治安管理处罚条例的相关规定的行为，将被追责。小学生私自骑行共享单车，会给自己的安全带来隐患，必须年满12周岁才能驾驶自行车。

(3)加大法律宣传和教育；提高公民遵纪守法的意识等；要有生命安全意识等。

【解析】（1）本题考查分析问题、解决问题的能力，仔细阅读材料，提炼关键词语，回归教材，结合知识点作答，骑自行车有很多好处，可以选择环保的角度，也可以从锻炼身体的角度，或者从减轻交通压力的方面来阐述。

（2）本题考查分析问题、解决问题的能力，破坏单车的行为违反道德也违反法律，所以从这两方面阐述即可，在回答违反法律的时候要说明违反的是哪部法律，小学生骑车是不安全的，所以围绕对安全造成隐患以及小学生多大年龄能骑车来阐述。

（3）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，仔细阅读材料，找到材料二中不合理的现象，然后阐述自己的建议。材料二中主要体现的是自行车被盗、小学生骑自行车等问题，建议可围绕政府、公民两个角度阐述，如政府加大宣传教育，加强监管，公民提高道德素质和法制观念，还要增强生命安全意识等。