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看图片信息,回答问题。 2017最高人民法院和最高人民检察院的报告数据中显示 (...

看图片信息,回答问题。

2017最高人民法院和最高人民检察院的报告数据中显示

    (1)请结合左右两幅图片的内容提示,写两条相关警示语。

    (2)如果你遭到校园欺凌,正确的做法是什么?

    (3)“我们不是欺凌,只是同学间的打闹和玩笑”,对这一认识,你的看法是什么?

 

(1)打击校园欺凌,维护校园安全;拒绝校园欺凌,打造平安校园等。 (2)遇到欺凌行为,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。当在公共场所受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救求助的方法。被欺凌后,不要沉默和害怕报复,及时告诉父母,及时报警,通知学校。 (3)未成年人的身心是脆弱的,有些玩笑、打闹、恶作剧,对一些人可能无所谓,而对有些人就可能带来心理伤害。我们要把握好开玩笑的度,以免造成严重的后果。 【解析】(1)本题要求写警示语,围绕材料体现的主题“打击校园暴力”,警示语可以是对偶句,前半句是过程,后半句是目的,如打击校园暴力,维护校园安全,或前半句是目的,后半句是行动,如构建平安校园,人人有责等。 (2)本题考查理论联系实际的能力,面对校园欺凌,作为未成年人与他们硬拼是不容易脱身的,所以正确的做法先妥协、伺机求助,事后告诉家长、告诉老师、报警等。 (3)本题考查学生分析问题、解决问题的能力,谈看法类的题目要阐述自己的观点,如果不掌握分寸,学生之间的打闹、玩笑很容易变成欺凌事件,也会给同学造成伤害,所以围绕开玩笑掌握分寸,避免带来伤害等方面阐述。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

    材料一:2016年,共享单车开始在国内流行,并风靡全国。这种出行方式成为一种新风景,并迅速赢得国人的喜爱。目前,共享单车全国累计已达数百万辆,并呈日增趋势。骑行共享单车,已成为一种时尚的象征。

    材料二:然而,共享单车在中国的运营过程中,也遇到了很多问题。车辆被窃和损坏的事件频频发生,如车轮变形,轮胎“开膛破腹”;车牌号被涂,二维码被刮;一些别有用心的人试图破解密码和私藏单车等。一些小学生未达到骑车上路的年龄,为了上学省事也骑行共享单车上学。

  

(1)你如何理解骑行共享单车是一种时尚?

    (2)你如何看待破坏共享单车的行为和小学生私自骑行的行为?

    (3)请你针对材料二中的现象提出解决的建议。(至少两点)

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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