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“没有枝干的花,绝不长久。”下列对这句话的理解中,错误的说法是() A. 个体与...

“没有枝干的花,绝不长久。”下列对这句话的理解中,错误的说法是()

A. 个体与群体之间有密切的关系

B. 个人应该服从群体,不能有个人利益

C. 个人成长离不开群体的力量

D. 每个群体组成了集体

 

B 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对个人与集体之间的关系的认识,主要考查学生的分析和理解。材料以比喻的形式,其中枝干代表集体,花代表个人,表明个人离不开集体,个人与集体是紧密相连的,所以ACD观点正确;B观点错误,此题属于反向选择题,正确答案选A。  
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考点分析:
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学校是我们学习和成长的园地,和谐的师生关系可以让我们的学习充满欢乐。构建和谐的师生关系需要双方(   )

①相互理解、坦诚交流

②相互尊重、平等相待

③互不指责、事事听从

④互不干涉、各行其是

A.①②        B.③④      C.①③        D.②④

 

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2012年7月,长沙市教育局发布的《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》中规定外来务工人员子女享有与本地居民子女同等受教育的权利。这一规定 

①促进了教育公平              ②保障了公民受教育的权利

③落实了科学发展观的要求      ④体现了以发展教育为中心的基本路线

A.①②③        B.②③④        C.①②④        D.①③④

 

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初三学生小明,跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚众赌博,被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要

①听从父母老师的正确教导、踏实做人 

②克服自身欲望和冲动,拒绝一切诱惑

③增强法制观念,防微杜渐,防患于未然

④提高意志力,对外来不良诱惑坚决说“不”

A.①②④    B.①③④    C.②③④    D.①②③

 

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八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想,他认为自己读书没有前途,于是决定弃学找工作。从法律角度看,小明()

A. 不能正确对待学习中的困难和挫折

B. 没有正确认识自我

C. 没有认识到学习的重要性

D. 没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务

 

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同样生活在中国,但我们的同龄人,有的坐在窗明几净的教学大楼里听老师讲课,有的却在四面透风的教室内读书有的在多媒体教室里体验着网络教学的奇妙,有的却连电脑是什么样子的都没见过……这说明  

A.我国人口众多,地域辽阔

B.我国公民的受教育程度参差不齐

C.由于经济条件等因素的限制,我国未成年人的学习条件存在着明显的差异

D.学习条件是影响学习成绩和公民受教育水平的唯一条件

 

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