图片反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是 （ ）
①要正确对待学习压力，培养正确的学习观念
②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④适度的焦虑有利于提高学习效率
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
“玻璃心”，字面意思指内心太脆弱敏感，非常非常容易受到伤害的人。青少年处在身体和心理发育水平的发展和矛盾期，很容易遭遇“玻璃心”。对此，你的建议是（ ）
A.树立正确的人生目标，承担一切责任 B.减少和同学的交往，宁愿选择独来独往
C.学会自我疏导，寻找有效应对挫折的方法 D.合作比竞争更重要，要加强合作
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼的这句话启示我们（ ）
A. 只要有超强的意志，就一定能实现理想
B. 人生难免有挫折，历经大挫折必有大成就
C. 良好的心态，是战胜一切困难的唯一保障
D. 坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
“青春是在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年 （ ）
A. 青春是美好的，要尽情享乐不要留有遗憾
B. 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
C. 青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望
D. 青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调
我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要 （ ）
A. 尊重他人 B. 理解他人 C. 礼貌待人 D. 乐于助人
“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”唐太宗的话说明（ ）
A.每个人都要通过自我观察来认识自己
B.要正确认识自己，就要用发展和全面的眼光看待自己
C.集体对一个人的评价往往更全面
D.要重视他人的评价，冷静分析，也不能盲从
