“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”旨在激励人们积极主动去磨砺坚强的意志。下列名句蕴含的道理与之相同的是
A. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B. 蝼蚁之穴可以溃千里之堤
C. 干磨万击还坚韧，任尔东西南北风 D. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之
许多运动员在比赛时经常大喊一声。这种调节情绪的方法是
A.认识改变法 B.合理发泄法
C.注意转移法 D.尽情倾诉法
“给予”比“取得”会带来更多愉快。这句名言告诉我们
A．有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献
B．“给予”是人生唯一的快乐之源
C．我们应该“给予”，而不应该“取得”
D．有意义的人生不能平凡
优秀的李民同学在学习中做到：有明确的学习目标和计划——对学习的进展及时调控——对学习的结果进行自我评价。这一做法表明他
A. 接受学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习
目前部分中学生中“送人绰号”很盛行。对“给同学取绰号”这件事，正确的看法应该是
A．给同学取绰号都是侮辱同学的行为
B．取个绰号，没什么大不了的
C．故意给同学取不雅的绰号，是不尊重人的表现
D．叫人绰号是同学亲密的表现
诸葛亮在《出师表》中写道：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”。这句名言启示我们
A. 树立自信、超越自卑 B. 做人应志存高远
C. 立身需要自尊 D. 己所不欲 勿施于人
