Question

某初中开展了针对在校学生的心理状态调查，对1518份有效问卷的部分统计结果如下：

心理状况	3分以下	8分以上	平均分
学习焦虑	155人(9.0%)	811(47.2%)	7.4
孤独倾向	1116人 (72.8%)	60(3.9%)	2.47
自责倾向	392(25.6%)	185(12.1%)	4.89

（注：每一项调查最高分为10分，最低分为0分，分值与该项心理状况成正比)

请分析统计结果回答问题。

(1)该校学生哪一心理状况最应引起关注？

(2)请针对调查结果反映出的部分同学的心理问题分别提出你的建议。

Answer

(1)学习压力过大。

(2)学习焦虑：学习生活中总会有压力存在，感受到学习压力是正常的。我们要明确学习的意义，培养学习的兴趣，学会正确对待压力，化压力为动力。

孤独倾向：闭锁心理会使自己陷入孤立，不利于建立良好的人际关系；不利于自己的身心健康。我们要敞开心扉，积极、主动与人交往；对人友好、豁达，培养热情开朗的性格，积极参加集体活动，融入社会。

自责倾向：人是不断变化发展的。我们要学会用全面和发展的眼光看待自己，通过自我观察、他人、集体了解自己。悦纳自己，走出自卑自负，树立自信心。（言之成理即可）

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对心理品质的认识，主要考查学生的分析能力，认真观察图表中的标题、数据以及标注，从图表中各项数据的比较和标注中的提示，可以看出学习焦虑所占比例较大，所以学习压力过大的心最应该引起关注。（2）此题旨在考查学生对怎样解决心理问题的认识，主要考查学生的分析运用。针对考试焦虑，从怎样克服考试焦虑，缓解学习压力的角度回答；针对孤独倾向，从积极与他人交往，敞开心扉自责的倾向，从等方面回答；针对自责的倾向，从正确认识自己的角度回答即可。