“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。” 这告诉我们（ ）
A. 青春时期的少男少女充满忧愁 B. 青春充满欢乐和快乐，没有忧愁
C. 进入青春期的我们独立意识增强 D. 青春期是多彩的，但也充满矛盾
2016年我国的法治建设取得巨大成绩。某校准备就感受中国法治的进步，开展相关探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你列出两种活动形式。
同学们收集到2016年依法治国的一些新闻材料，制成了表格并进行探究。
新闻材料 | 体现了 |
材料一：2016年共有超过40名省部级及以上级别的落马官员受审或判刑 | ① |
材料二：2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树斌无罪 | ② |
（2）请你完成上表中的空格内容。
针对上面表格中的新闻材料，同学们进行了热烈讨论。小李同学认为，只要加大反腐力度，公正司法，就能实现建设社会主义法治国家的目标。
（3）请你对小李同学的观点进行简要评析。
通过系列探究活动，同学们深刻地认识到建设法治中国，需要大家共同的努力。
（4）请结合所学知识，以“我是中国公民，我要为建设法治中国贡献力量”为主题，谈谈你能为建设法治中国做些什么。
3月10日上午，人民大会堂东大厅华灯璀璨，暖意融融。十二届全国人大五次会议安徽代表团全体代表满怀期待地来到这里。根据大会安排，中共中央政治局常委、国务院总理李克强将参加安徽代表团审议，听取代表意见建议。
『总理关怀』
总理对安徽发展十分关心，近年来先后两次来皖考察。特别是在去年防汛抗洪的关键时刻，总理赶赴我省防汛抗洪第一线检查指导，给广大干部群众以巨大激励，为我们夺取抗洪抢险救灾全面胜利注入了强大动力。此次来到安徽代表团，大家再次感受到总理对安徽工作的关切之心和对安徽人民的关怀之情。
（1）在去年防汛抗洪的关键时刻，总理赶赴我省防汛抗洪第一线检查指导，说明了什么？
『鼓励创新』
创新、创业是总理一直关心关注的重点。李克强发表讲话，要把发展的硬道理体现在增进人民福祉上，通过促进大众创业、万众创新，带动扩大就业，让更多人通过劳动创造财富、实现价值。
为什么创新是总理一直关心关注的重点？
『总理寄往』
在认真听取6位代表发言后，李克强发表讲话，对安徽工作给予充分肯定，对安徽发展前景寄予殷切期望。他说，在国家发展大局中，安徽去年也取得了骄人的成绩。新的一年，希望安徽交出更好、更亮丽的成绩单。
（3）为让安徽交出更好、更亮丽的成绩单，你有哪些好的建议？
『家国情怀』
李克强饱含深情地说：“安徽是我的家乡。我今天来到安徽团，确实有回到家乡的感觉。对家乡的感情更增强了我们对国家的感情和责任。”
对家乡的感情更增强了我们对国家的感情和责任，作为中学生，我们应如何为家乡和国家的发展作贡献？
以下是慧慧生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：一天，慧慧发现妈妈在偷看自己的日记。
（1）慧慧应该： 。
（2）理由： 。
情境二：慧慧去商场买了一台价值368元的复读机，准备学英语用，可回家打开后，发现无法“复读”。
（1）商场侵犯了慧慧的什么权利： 。
（2）慧慧应采取的正确做法： 。
情境三：慧慧所在的班级转来一名回族男同学，他有不吃猪肉的风俗习惯，可是班上有不少同学在回族同学面前吃猪肉。
（1）慧慧应该： 。
（2）理由： 。
为弘扬尊老、敬老的良好风尚，进一步加强对学生的传统美德教育，某校组织部分学生，乘五一假期之际到学校附近敬老院慰问孤寡老人。
九年级（1）班班主任老师动员同学们积极参加此次活动，明明以占用中考复习时间，影响学习为由拒绝参加。
（1）请你从承担社会责任的角度给明明准备几条参加此次活动的理由。
在老师的教育引导下，九年级（1）班的全体同学都积极报名参加了此次活动。
（2）在生活中，当你的个人利益与集体利益发生冲突时，你的解决方法是什么？请写出来。
观察下列图片，回答问题。
【走进家庭 传承美德】
图片一帮妈妈捶背 图片二 “光盘”行动进家庭
（1）两幅图片分别体现了我们应传承的美德是：
图片一：
图片二：
请任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈你将如何传承这一美德。
