Question

材料一：王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我们家卫生间要打伞了，你赶紧找人修一修吧。”可李某却说：“我们家又不打伞，你们找房管局吧。”僵持了很久，楼下的李某自己去买了厕所用具。要求楼上王某换上，可王某就是不同意，他认为自己家修不修是自己的权利，别人管不着。

材料二：学生郭某因抄袭作业受到老师的批评，事后他对同学说：“我能交作业就不错了，老师如果再批评我，我就不来上学了！受教育是我的权利，权利是可以放弃的。”

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）王某的观点是否正确？运用所学知识加以分析。

（2）请你给楼下李某出个主意，解决他遇到的麻烦。

（3）材料一对你有何启示？

（4）材料二中郭某同学的观点对吗?为什么？

（5）作为一名合格公民，应当怎样忠实履行法定义务？

Answer

（1）不正确。因为我国公民在行使权利时要尊他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。

（2）李某应先与王某协商。若协商不成，必须采取合法的方式，到法院起诉王某。

（3）言之有理即可

（4）不对。因为宪法规定受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

（5）①法律鼓励做的，我们积极去做； ②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对公民正确行使权利的认识，主要考查学生的理解和识记能力。材料中王某家漏水，已经侵犯了他人的合法权益，所以应该及时维修，其认为修不修是自己的权利，是错误的，没有认识到公民应该正确行使权利，所以理由从公民如何正确行使权利回答即可。（2）此题旨在考查学生对公民如何维护自己合法权益的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，可以从协商、调解或起诉等方式维权，只要言之有理即可得分。（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对受教育的认识，主要考查学生的认知和运用，根据教材知识，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，我们既要珍惜权利，也要履行义务，所以材料中郭某的观点是没有珍惜受教育权利的表现，是错误的，理由从受教育既是权利，也是义务的角度回答即可。（5）此题旨在考查学生对公民怎样履行义务的认识，主要考查学生的识记运用。根据教材知识，从法律要求的、法律鼓励做的、法律禁止做的三个角度回答即可。